Ölçek Kategorileri: 178 Pozitif Psikoloji

Engin, K., & Ulutaş, İ. (2024). Development of the Early Childhood Self-Compassion Scale Parent Form (ECSCS-P). Bartın University Journal of Faculty of Education, 13(4), 858-869. https://doi.org/10.14686/buefad.1393534

İnaltekin, T., ve Saka, M. (2019). Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Öğrenciyi Anlama Öz-Yeterlilik Ölçeği’nin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama, 10(20), 84-129.

Kantar, A., Yalçın, İ., Kocabıyık, O. O., & Barry, C. (2025). Joy of Missing Out (JOMO) and its role in reducing social media addiction: The serial mediating role of loneliness and psychological distress. Psychological Reports. https://doi.org/10.1177/00332941251378710

Günaydın, N., Özpulat, F., Öztaş, D., & Açıkgöz, İ. (2023). The Validity and Reliability Study of Mental Health Literacy in Young Adults (MHLq). Konuralp Medical Journal, 15(2), 219-227. https://doi.org/10.18521/ktd.1210310

Zavalsız, M., & Şengül, F. N. (2023). Gençliğe Yönelik Dine Bakış Ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 54, 419–442. https://doi.org/10.17120/omuifd.1238384

Kalafatoğlu, M. R. ve Balcı-Çelik, S . (2020). Genel İyi Oluş Ölçeği Kısa Formu’nun Türkçe’ye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi , 15 (25) , 3633-3653 . DOI: 10.26466/opus.644835

Aypay, A. (2010). Genel Öz Yeterlik Ölçeği’nin (GÖYÖ) Türkçe’ye uyarlama çalışması. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 11(2), 113-131.

Koç, S.,& Kılıç, Y. (2017). Genel Yaşam Tatmini Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. IX. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Birliği Kongresi içinde (s.380-395). Ordu: Ordu Üniversitesi.

Kaya, B., Keskin, A., & Cenkseven Önder, F. (2026). Validity of the Turkish version of the Short Form Expanded Posttraumatic Growth Inventory: Its relationships with psychological flexibility, sense of coherence, and meaning-based coping. Psychological Trauma: Theory, Research, Practice, and Policy. Advance online publication. https://doi.org/10.1037/tra0002189

Bal, Z., Ekşi, H. ve Kütük, H. (2026). Gerçek Mutluluk Ölçeği’nin Türkçeye uyarlanması ve psikometrik özelliklerinin incelenmesi. M. M. Kuyucu (Ed.), MEETCON – III. Galata International Congress of Social and Human Sciences içinde (ss. 33-45). Liberty Publishing House. 

Tayfur, Ö. (2006). Antecedents of feedback seeking behaviors (Master's thesis). The Graduate School of Social Sciences of Middle East Technical University, Ankara.

Dilmaç, O. (2008). Sınıf öğretmenlerinin görsel sanatlar dersine yönelik öz yeterlilik düzeylerinin belirlenmesi. B. Özer, H. Yaratan ve H. Caner (Ed.), International Conference on Educational Science içinde  (s. 672-681). International on Educational Science, ICES, 08.

Dilmaç, O. (2008). Sınıf öğretmenlerinin görsel sanatlar dersine yönelik öz yeterlilik düzeylerinin belirlenmesi. Proceedings of International Conference on Educational Science, 672-681.

Dönmezoğulları, C. ve Nazlı, S. (2019). Güçlü Yönler Öz Yeterlilik Ölçeği Türkçe formunun geçerlik ve güvenirliği. Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 7(4), 257-265. Doi: 10.18506/anemon.462822

Güney, S. (2011). The Strength Spotting Scale: reliability and validity study in Turkish population. Procedia Social and Behavioral Sciences, 12,126–132. doi:10.1016/j.sbspro.2011.02.017

Ekşi, H., Cihangir, D., & Boyalı, C. (2026). Günlük Alışkanlıklar ve Sağlık Bilinci Envanteri – Kısa Formu (GASBE-2): Türkçeye uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması. S. Yılmaz & F. Balo (Ed.), MEETCON-GALATA IV. International Congress of Applied Sciences Bildiri Kitabı içinde (ss. 17-30). Liberty Publishing House.

Bakioğlu, F. ve Eraslan-Çapan, B. (2015). Günlük Amaçlar Ölçeği: Türkçe formunun psikometrik özellikleri. Anadolu Psikiyatri Dergisi, 16(Ek1), 64-72.

İnfal, S. (2016). Halk Sağlığı Esenlik Ölçeği: Türkçe versiyonu geçerlilik ve güvenilirlik çalışması ve sağlıklı yaşam biçimi davranışlarının değerlendirilmesi (Tez No. 462486) [Doktora Tezi, Selçuk Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Yıldırım, M., ve Özaslan, A. (2022).Hayat Sevgisi Ölçeği: Türkçe Uyarlamasının Psikometrik Analizi ve İyi Oluş ve Kişilik ile ilişkisinin incelenmesi. Gazi Medical Journal, 33, 158-162.

Aydın, C., Kaya, M. ve Peker, H. (2015). Hayatın anlam ve amacı ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, (38), 39-55.

Kahleoğulları, G. (2017). Hayatta Amaç Ölçeği, Hayatta Anlam Anketi Ve Yaşam Yönelimi Testi Revize Türkçe versiyonunun geçerlik, güvenirliği ve faktör yapısı. (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Hasan Kalyoncu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Gaziantep.

Kahleoğulları, G. (2017). Hayatta Amaç Ölçeği, Hayatta Anlam Anketi Ve Yaşam Yönelimi Testi Revize Türkçe versiyonunun geçerlik, güvenirliği ve faktör yapısı. (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Hasan Kalyoncu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Gaziantep.

Bugay, A. ve Demir, A. (2010). A Turkish version of Heartland Forgiveness Scale. Procedia Social and Behavioral Sciences, 5, 1927–1931. doi:10.1016/j.sbspro.2010.07.390

Bulut, A., & Sengul, H. (2023). Validity and Reliability of the Turkish Version of the Physicians Spiritual Well-Being Scale. Medical Bulletin of Haseki/Haseki Tip Bulteni, 61(4), 215-223.  https://doi.org/10.4274/haseki.galenos.2023.9053

Ergin Doğan, S. ve Altınbaş, Y. (2026, 16–18 Şubat). İş yerinde gaslighting ölçeği’nin psikometrik özellikleri: Hemşirelerde geçerlilik ve güvenilirlik çalışması [Bildiri sunumu]. 13. Uluslararası ACHARAKA Tıp, Hemşirelik, Ebelik ve Sağlık Bilimleri Kongresi, Bakü, Azerbaycan.