Ölçek Kategorileri: 148 Cinsellik, Cinsiyet Rolü ve Cinsel Davranış

Öztürk, P ve Kındap, Y. (2011). Lezbiyenlerde İçselleştirilmiş Homofobi Ölçeğinin psikometrik özelliklerinin incelenmesi. Türk Psikoloji Yazıları, 14(28), 24-35.

Tuz, C., Öksüz, M., E. ve Tekiner, S., A. (2015). Kadına Yönelik Şiddet Derecelendirme Ölçeği ve Mağdurların Cinsel Deneyimleri Ölçeği Türkçe versiyonunun geçerlilik ve güvenilirliği. Eurasian Journal of Family Medicine, 4(2), 83-89.

Torun, T. (2024). Maskülinite Koşulu Ölçeği’nin Türkçe geçerlik ve güvenirliği (Yüksek Lisans Tezi). İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.

Ekren, G. (2014). Eğitim yönetiminde kadın: Cam tavana medya etkisi: Sinop’ta bir uygulama. Kadın Araştırmaları Dergisi, 15(2), 71-94.

Atilla, R., Bilge, Ç., & Mecdi Kaydırak, M. (2025). Adaptation of the Menstrual Period-Related Symptoms Questionnaire into Turkish: Validity and reliability study. Sağlık Bilimleri Dergisi, 34(2), 156-162. https://doi.org/10.34108/eujhs.1569754

Işık, R. ve Sakallı-Uğurlu, N. (2009). Namusa ve Namus Adına Kadına Uygulanan Şiddete İlişkin Tutumlar Ölçeklerinin Öğrenci Örneklemiyle Geliştirilmesi. Türk Psikoloji Yazıları, 12(24), 16-24.

Akbaş, G., Uğurlu, N. Batur, S. Doğulu, C. (2020). Namus sistemini meşrulaştırma ölçeği’nin geliştirilmesi. Nesne Dergisi, 8(18), 472 – 491. https://doi.org/10.7816/nesne-08-18-08

Oğuz, D., & Yılmaz, E. (2023). Öğretmenlerin toplumsal cinsiyet eşitliğine yönelik tutumları ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 10(37), 435-460. https://doi.org/10.29228/INESJOURNAL.73152

Yıldız, S., & Erkan, N. S. (2024). A scale development study to Determine Preschool Teachers’ Perception of Gender Roles in the Classroom. Participatory Educational Research (PER), 11(3), 184-200. http://dx.doi.org/10.17275/per.24.41.11.3

Incekara, H.I., Yıldız, N.G., Demirgül, S.A. et al. (2025). Pornography Craving Questionnaire: Adaptation and psychometric properties in Turkish men. Sexuality & Culture. https://doi.org/10.1007/s12119-025-10377-6

Dinç, F., Kurt, A., & Pekyiğit, A. (2024). Validity and reliability of The Turkish Version of The Adolescent Sexual and Reproductive Competency Assessment Tool for Healthcare Providers. Balıkesir Health Sciences Journal, 13(3), 482-489.  

Özcan, S., Güleç, H., Güler, J., Tamam, L. ve Soydan, A. (2017). Seks Nedenleri Ölçeği’nin (YSEX?) Türkçe uyarlamasının güvenirliği ve geçerliği. Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar, 9(1), 101-114. doi:10.18863/pgy.281130

Özcan, S., Güleç, H., Güler, J., Tamam, L. ve Soydan, A. (2017). Seks Nedenleri Ölçeği’nin (YSEX?) Türkçe uyarlamasının güvenirliği ve geçerliği. Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar, 9(1), 101-114.

Kara, Y., Duyan, V., & Cebecibaşı, M. (2025). Seks Oyuncaklarına Yönelik Algılar Ölçeği’nin geliştirilmesi ve psikometrik özelliklerinin belirlenmesi. The Journal of Social Sciences, 12(75), 1–16. https://doi.org/10.29228/SOBIDER.81544

Alptekin, A. & Tepeli, K. (2019). Development of Selcuk Sexual Development Scale (36-72 months). Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology, 10(3), 249-265. http://dx.doi.org/10.21031/epod.505352

Alptekin, A. (2018). Selçuk Cinsel Gelişim Ölçeği (36-72 Ay)’nin geliştirilmesi ve 48-72 ay yetersizliği olan çocuklarda cinsel gelişimin incelenmesi. (Doktora Tezi). Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Konya.

Taşkın Ş., Nacar G., Timur Taşhan S. (2023). Siber Cinsel Şiddet Ölçeği: Ölçek Geliştirme ve Geçerlik Çalışması. The Journal of World Women Studies, 8 (2), 171-178.http://doi.org/10.5281/zenodo.8429938

Ayral, S., & Karacan, E. (2022). Şiddetin ve Erkek Egemenliğinin Meşrulaştırılması Ölçeği’nin Türkçeye Uyarlama Çalışması. Türk Psikoloji Yazıları, 25(50), 95-109. https://doi.org/10.31828/tpy1301996120230322m000052

Demir, İ. H., & Tuzcuoğlu, A. S. (2023). The Social Identity Scale: A validity and reliability study. TRC Journal of Humanitarian Action, 2(2), 111 -121.

Toker, Y. (2003). İş yerinde cinsel taciz algıları ve etkileyen bireysel farklılıklar (Yüksek lisans tezi). Orta Doğu Teknik Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.

Bedir, F., Turan, M., Önal, L., & Şıktar, E. (2023). Sporda Cinsel İstismar Algı Ölçeği’nin Türk Kültürüne Uyarlanması: Metodolojik Çalışma. Turkiye Klinikleri Journal of Sports Sciences, 15(2), 289-296. https://doi.org/10.5336/sportsci.2022-94230

Saraç, L. (2008). Sporda Homofobi Ölçeği: Türkçeye Çevrilmesi ve Adaptasyonu. Spor Bilimleri Dergisi, 19 (4), 238-249.

Toker, Y. (2003). İş yerinde cinsel taciz algıları ve etkileyen bireysel farklılıklar (Yüksek lisans tezi). Orta Doğu Teknik Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.

Çelik Ok, M. ve Yaşın Tekizoğlu, F. (2018). Tecavüz empati ölçeği kurban ve saldırgan formlarının Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik analizleri. Nesne Psikoloji Dergisi, 6(12), 198-224.

Altınova, H. H. ve Duyan, V. (2013). Toplumsal Cinsiyet Algısı Ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması. Toplum ve Sosyal Hizmet, 24(2), 9-22.