Ölçek Kategorileri: 145 Aile İlişkileri, Ebeveynlik ve Aile Danışmanlığı

Duyan, V., Gül Kapısız, S. ve Yakut, H.İ. (2013). Doğum Öncesi Bağlanma Envanteri’nin bir grup gebe üzerinde Türkçe'ye uyarlama çalışması. The Journal of Gynecology - Obstetrics and Neonatology, 10(39), 1609-1614.

Küçük, E. (2022) Doğum sonrası annelik hüznü değerlendirme ölçeği: Geliştirilmesi, geçerlilik ve güvenirlik çalışması(Postpartum maternity blues assesment scale: Improvement, validity and reliability study) (Tez No.727989) [Yüksek lisans tezi, Sivas Cumhuriyet Üniversitesi] Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Çalışır, H., Karaçam, Z., Akgül, F. A., ve Kurnaz, D. A. (2009). Doğum Sonrası Ebeveynlik Davranışı Ölçeği’nin Türkçe formunun geçerliği ve güvenirliği. Journal of Anatolia Nursing and Health Sciences, 12(1),1-8.

Aşcı, Ö., ve Gökdemir, F. (2021). Doğurganlığa ve Çocuk Sahibi Olmaya Yönelik Tutum Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması. Kocaeli Tıp Dergisi, 10(1), 194-205.

Aşçı, Ö., & Gökdemir, F. (2021). Doğurganlığa ve Çocuk Sahibi Olmaya Yönelik Tutum Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması. Kocaeli Med J., 10(1), 194-205.

Damar, E. & Bolsoy, N. (2021). Doğurganlık ve Çocuk Doğurmaya Yönelik Tutum Ölçeği: Türkçe formunun geçerlik ve güvenirlik çalışması. International Anatolia Academic Online Journal Health Sciences, 7(3) , 1-34 .

Damar, E. & Bolsoy, N. (2021). Doğurganlık ve Çocuk Doğurmaya Yönelik Tutum Ölçeği Türkçe formunun geçerlik ve güvenirlik çalışması. International Anatolia Academic Online Journal Health Sciences, 7(3), 1-34.

Ulutaş-Avcu, A. ve Aksoy, A. B. (2015). Duyarlılık ve Karşılıklılık Testi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Akademik Bakış Dergisi, 48, 18-30.

Sakız-Kuyucu, E., Akyüz, D. ve Şendil, G. (2017). Duygusal Güvenlik Ölçeği'nin geçerlik ve güvenirlik çalışması.

Kocayörük, E. (2012). The adaptation of Perception of Parent Scale (Pops) into the Turkish culture. The International Journal of Educational Researchers, 3 (2), 1-9.

Soydan, S., Akış, G., & Acar, A. (2024). Ebeveyn Bağlanma Envanteri’nin Türkçeye uyarlanması, geçerlik ve güvenirlik çalışmaları. Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi, 6(1).32-40. https://doi.org/10.47770/ukmead.1393532

Haspolat, N. K. ve Yalçın, İ. (2022). Yüksek başarılı öğrencilerde Ebeveyn Başarı Baskısı Ölçeği geliştirme çalışması. Milli Eğitim Dergisi, 51(236), 3413-3442. https://doi.org/10.37669/milliegitim.992912

Çırlak, A. & Kılıçarslan Törüner, E. (2023). Parent skill assessment scale (Age 1-3) (PASKAS 1-3): Validity and reliability study. Bezmialem Science, 11(4):425-431. DOI: 10.14235/bas.galenos.2023.85579

Ünal, H. B. (2017). Ebeveyn Çocuk İhmal ve İstismarı Farkındalık Ölçeği’nin geliştirilmesi ve uygulanması (Yüksek Lisans Tezi). Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İlköğretim Anabilim Dalı, Okul Öncesi Eğitimi Bilim Dalı, Ankara.

Zabcı, N., Erol, E. ve Şimşek, Ö.F. (2018). Ebeveyn Çocuk Kapsayıcı İşlev Ölçeği geliştirme. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 8(51), 190-212.

Diken, Ö. (2009).Ebeveyn Davranışını Değerlendirme Ölçeği ve Çocuk Davranışını Değerlendirme Ölçeği'nin geçerlik ve güvenirlik çalışmaları. (Doktora Tezi). Anadolu Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Eskişehir.

Akyıldız, C. (2018). Ebeveyn disiplin yaklaşımları ölçeği geliştirme çalışması (Yüksek lisans tezi). İstanbul Üniversitesi, Cerrahpaşa Lisanüstü Eğitim Enstitüsü, İstanbul.

Ahçı, Z. G., Akdeniz, S., Harmancı, H., Akaroğlu, E. G., & Seçer, İ. (2020). The validity and reliability study of the Turkish version of Parent Emotion Regulation Scale. European Journal of Education Studies, 6(11), 221-229. https://doi.org/10.5281/zenodo.3633421

Çimen, F. & Seçer, İ. (2024, 19-20 Nisan). Ebeveyn Görev Paylaşımı Ölçeği’ nin geçerlilik ve güvenirlik çalışması [Bildiri sunumu]. 6. Uluslararası Pozitif Psikoloji Kongresi, İstanbul, Türkiye

Altıntaş, A., Aşçı, F. H. ve Dolu-Çağlar, E. (2016). Ebeveyn Güdüsel İklim Envanteri-2’nin Türkçe versiyonunun geçerlik ve güvenirlik çalışması. Ankara Üniversitesi Spor Bil Fakültesi Spormetre Dergisi, 14 (2), 163-174.

Çelik, E. ve Öziş, G. (2016). Ebeveyn İlişki Tutumu Algısı Ölçeğinin geliştirilmesi ve psikometrik özelliklerinin incelenmesi. Cumhuriyet International Journal of Education-CIJE, 5 (2), 50-64.

Çimen, F. & Seçer, İ. (2024, 19-20 Nisan). Ebeveyn Kabul Anketi’nin Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması [Bildiri sunumu]. 6. Uluslararası Pozitif Psikoloji Kongresi, İstanbul, Türkiye

Dedeler, M., Akun, E., & Batigun, A. D. (2017). Turkish Adaptation of Adult Parental Acceptance-Rejection Questionnaire Short Form. Düşünen Adam-Journal Of Psychiatry and Neurological Sciences 30(3), 181-193.

Çağdaş, A. (1997). İletişim dilinin 4-5 yaş çocuklarının sosyal gelişimine etkileri (Doktora tezi). Selçuk Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Konya.

Kadan, G., Aral, N. (2023). Ebeveyn Medya Okuryazarlık Ölçeğinin (EMOYÖ) geçerlik ve güvenirlik çalışması. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 66, 394-422. https://doi.org/10.21764/maeuefd.1073651