Ölçek Kategorileri: 140 Kişilerarası İlişkiler

Can, S. (2002). “Aggression questionnaire” Adlı Ölçeğin Türk popülasyonunda geçerlilik ve güvenilirlik çalışması (Uzmanlık tezi, Genel Kurmay Başkanlığı, Gülhane Askeri Tıp Akademisi Haydarpaşa Eğitim Hastanesi Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Servis Şefliği, İstanbul).

Şahin, H. (2004). Saldırganlık ölçeği geçerlik ve güvenirlik çalışması. Süleyman Demirel Üniversitesi Burdur Eğitim Fakültesi Dergisi, 5(7), 180-190.

Ulusoy, H., Güler, G., Yıldırım, G., & Demir, E. (2018). Reliability and validity of the Salford-Scott Nursing Values Questionnaire in Turkish. Nursing Ethics, 25(1), 80-91. https://doi.org/10.1177/0969733016642626.

Çakı, B., Güngörmüş, Z. ve Kuşlu, S. (2022). Development of the Outbreak Change Curve Scale: Validity and reliability. Avrasya Sağlık Bilimleri Dergisi, 5(2), 10-23. DOI: 10.53493/avrasyasbd.976276

Özdemir-Bişkin, S., ve Kocaayan, F. (2020). Sanal Sosyal Destek Ölçeğinin Türk kültürüne uyarlanması. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 19(75), 1517-1533. http://dx.doi.org/110.17755/esosder.682268

Özdemir Bişkin, S., & Kocaayan, F. (2020). Sanal Sosyal Destek Ölçeği’nin Türk kültürüne uyarlanması. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 19(75), 1517–1533. https://doi.org/10.17755/esosder.682268

Aksoz-efe, İ. & Erdur-baker, O. (2018). Social Constraints Among Bereaving Turkish Adults: Testing The Construct And Convergent Validity And Relıability of the Social Constraints Scale (Scs) . Anadolu Journal of Educational Sciences International , Cilt: 8 Sayı: 2 [tr] , 293-320 . Retrieved from https://dergipark.org.tr/tr/pub/ajesi/issue/38903/454571

Takmak, Ş., Karaçar, Y., & Ayvallı Karagöz, M. (2025). Psychometric properties of the Turkish version of the Compassion Motivation and Action Scales in a community-based population. Journal of Transcultural Nursing, 10436596251345342.

Köroğlu, A. Y., & Tepeli, K. (2023). Selçuk Gelişimsel Değerlendirme Envanteri (48-72 Ay)’nin geliştirilmesi. Yaşadıkça Eğitim, 37(1), 118-144. https://doi.org/10.33308/26674874.2023371465

Salimoğlu, K. B. (2022). Şema kimyasının eş seçimindeki rolü ve Şema Kimyası Ölçeği’nin geliştirilmesi: Karma yöntemler çalışması (Tez No. 753101) [Doktora Tezi, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi].

Uğurlu, C. T. ve Arslan, C. (2019). Sendikal Tutum Ölçeği: geçerlik ve güvenirlik çalışması. İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 6 (11), 78-90. https://doi.org/10.29129/inujgse.430254

Karaca, E. (2011). Sendikaya Bağlılık Ölçeğinin (SBÖ) bir yapısal eşitlik modeli ile geçerlik ve güvenirliğinin incelenmesi: Öğretmenler üzerine bir araştırma. ISGUC The Journal of Industrial Relations and Human Resources, 13 (3), 65-78. https://doi.org/10.4026/1303-2860.2011.183.x

Kılıç, A., Şahin, Ş., & Ökmen, B. (2022). Compassionate Love Scale: Validity and reliability study. Değerler Eğitimi Dergisi, 20(43), 37-63. https://doi.org/10.34234/ded.1035332

Aydın, M. Ş. (2025, 4-5 Temmuz). Gençlerin siber dedikoduya ilişkin tutumları: Siber Dedikodu Ölçeği-Ergen Formunun Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması. Proceeding Book of 4th ICTAR.

Ülbeği, İ. D., İplik, E., & Kılıç, K. C. (2024). Siber Nezaketsizlik Ölçeğinin Güvenilirlik ve Geçerlilik Analizi. İktisadi İdari ve Siyasal Araştırmalar Dergisi, 9(24), 375-388.https://doi.org/10.25204/iktisad.1456259

Uğur, E., Akat, M. Savcı, M., & Ercengiz, M. (2022). Siber şiddet ile ilgili iki ölçeğin geçerliliği ve güvenilirliği: siber obsesif takip ölçeği (sotö) ve siber flört şiddeti ölçeğinin (sfşö) Türkçeye uyarlanması. E-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi, 13(3), 46-58. DOI: https://doi.org/10.19160/e-ijer.1041545

Koçak, L, Özgöl, M. ve Demir, M. (2023). Siber Stalklama Ölçeği’nin Türk kültürüne uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Manas Sosyal Araştırmalar Dergisi, 12(ÖS), 256-263. doi:10.33206/mjss.1344604

Haskan, Ö. ve Yıldırım, İ. (2012). Şiddet Eğilimi Ölçeği’nin geliştirilmesi. Eğitim ve Bilim, 37(163), 165-177.

Koçak, M. ve Durak Batıgün, A. (2017). Şiddet İçeren ve İçermeyen Suç Davranışları Ölçeğinin (ŞİSDÖ) Türkçe formunun geçerlik ve güvenirlik çalışması. Klinik Psikoloji Dergisi, 1(1), 1-11.

Türk-Kurtça, T., Kocatürk, M. ve Koç, S. (2020). Şiddet Yaşantıları Ölçeği-Gözden Geçirilmiş Formunun Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Trakya Eğitim Dergisi, 10(2), 505-518

Mansuroğlu, S., Tek Sevindik, S., Erk, M. A., & Fırat, S. (2026). Development and psychometric evaluation of Fear of Exposure to Violence Scale for healthcare professionals: Methodological study. Turkiye Klinikleri Journal of Health Sciences, 11(1), 288–295. https://doi.org/10.5336/healthsci.2025-113285

Kaya, F. ve Bilgin, H. (2012). Şiddete Maruz Kalma Ölçekleri Türkçe uyarlaması: Lise öğrencilerinde geçerlilik ve güvenilirlik çalışması. Anadolu Psikiyatri Dergisi, 13, 151-157.

Akın, A., Yıldız, B. ve Basha, E. (2016). Şiddete Yönelik Tutum Ölçeğinin Türkçe versiyonun geçerlik ve güvenirliği. Route Educational and Social Science Journal, 31(1), 53-61.

Çetin, H. (2011). Ergenler İçin Şiddete Yönelik Tutum Ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması. İlköğretim Online, 10(1), 68-79.

Gemici, İ. (2008). İlköğretim kurumlarında şiddetin nedenleri ve önlenmesine ilişkin yönetici ve öğretmen görüşleri (İzmir ili metropol ilçeleri örneği) (Yüksek lisans tezi). Dokuz Eylül Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İzmir.