Ölçek Kategorileri: 130 Duygu Durumu, Duygusal Tepkiler ve Motivasyon

Demir, Ö. (2017). Mikrokredi uygulamalarının etkinliği üzerine bir ölçek geliştirme çalışması. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 9(22), 130-154. https://doi.org/10.20875/makusobed.307213

Bakır, V., & Kuşci, İ. (2026). Mizaçsal Umut Duygusu Ölçeği: Türkiye örnekleminde yeni bir ölçeğin psikometrik incelemesi. Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi, 17(1), 47-69. https://doi.org/10.51460/baebd.1696407

Yılmaz, T., Ekşi, H.,ve Demir, İ.H. (2025). Mizahi benlikler: Mizah becerisi ve Mizah Benliği Ölçeklerinin Türk kültürüne uyarlanması geçerlik ve güvenirlik çalışması. O. Erkmen (Ed.), İstanbul Uluslararası Modern Bilimsel Araştırma Kongresi -Vıı Konferansı Bildiri Kitabı içinde (s. 1119-1128). IKSAD.

Süler, M. (2017). Mizah İhtiyacı Ölçeği Çocuk Ölçeği’nin Türkçe versiyonunun geçerlik ve güvenirliği. TİDSAD (Türk ve İslam Dünyası Sosyal Araştırmalar Dergisi.

Gürhan, N., Kaya, E., Kaya, R., & Kaya, B. (2024). Mobbinge maruz kalma ve ruhsal belirtiler ölçeği. Meyad Akademi, 5(2), 136-150. https://doi.org/10.59007/meyadakademi.1590186

Tortumlu, M. ve Uzun, K. (2023). 21. Yüzyılın Zaman Tuzaklarına Yönelik Bir Ölçek geliştirme çalışması: Modern Çağın Zaman Tuzakları Ölçeği. Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 25 (2), 552-569. https://doi.org/10.32709/akusosbil.1037465

Bozca, M., Bayrak Ayaş, E. & Savaş, M. (2026). Validity and reliability study of the Motivation Scale for modern sports and e-sports (MSE-MÖ). COMU Journal of Sport Sciences, 9(1), 1-18.

Yetkin Ay, Z., Çağlar, F., Orun, B., & Uskun, E. (2014). Hastaların ağız sağlığı, dental anksiyete düzeyleri ve olası belirleyicileri ile ilgili bildirimlerinin ölçek sonuçlarıyla tutarlılığı. SDÜ Sağlık Bilimleri Dergisi, 5(2), 56-61.

Tok, Ş. (2018). Modifiye Edilmiş Yale Yeme Bağımlılığı Ölçeği sürüm 2.0’ın Türkçe uyarlanmasının geçerlilik ve güvenilirlik çalışması [Uzmanlık Tezi, Sakarya Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Aktamış, H. ve Uça, S. (2014). Motivasyonel, Bilişsel ve Bilişüstü Yeterlilikler Ölçeği'nin Türkçeye uyarlanması. İlköğretim Online, 9(3), 980-989.

Ertaş, M. ve Kırlar Can, B. (2021). Motosiklet kullanımında risk alma davranışları ölçeği: Türkçeye uyarlama çalışması. Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 23 (3), 1311-1327.

Karayiğit-Ulu, N., Mehmedoğlu, A.U. (2022). Mükemmeliyetçi Dindarlık Ölçeği’ nin geliştirilmesi ve geçerliği-Türkçe Versiyon (MDÖ-T). Marife Dini Araştırmalar Dergisi, 22(2), 531-557. https://doi.org/10.33420/marife.1187500

Kağan, S. (2006). Bilişsel davranışçı terapiye dayalı mükemmeliyetçilik eğitiminin sporcuların mükemmeliyetçilik, başarı güdüsü ve başarısızlık korkusuna etkisi. (Doktora tezi). Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.

Aşık, M., Garip., B, Özer, G. ve Birkent, A. (2017). Mutasyonel falsetto hastalarının beck depresyon ölçeği ile psikojenik stres durumunun değerlendirilmesi. Kulak Burun Boğaz Uygulamaları, 5(3), 20 – 22.

Demirci, İ., Ekşi., H., Ekşi, F. (2018). Is happiness priceless? Valuing happiness can lead to unhappiness. ERPA International Congresses on Education 2018, 28 June -1 July 2018, Istanbul / Turkey.

Nacakcı, Z., Dalkıran, E. (2011, Güz). Müzik Eğitimi Anabilim Dalı Öğrencilerinin Bireysel Çalgı Sınavına Yönelik Kaygıları [ Sözlü bildiri]. 20. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Burdur, Türkiye.

Demirtaş, S., Kardeş, B. (2022). Müzik Öğretmeni Adaylarına Yönelik Memnuniyet Ölçeği geliştirilmesi. B. Aytemur ve B. Çokamay (Ed.), Müzik sanatı ve eğitiminde çağdaş yaklaşımlar III içinde (s. 270-286). Eğitim Yayınevi.

Koksal, S. (2022) Müzik öğretmenlerinin iş doyumu ve mesleğe yönelik tutumları ile öğrencilerin müzik dersine yönelik tutumlarının karşılaştırmalı olarak incelenmesi (Tez No.770806)  [Doktora Tezi, İnönü Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi

Uçar, M. C., & Erim, A. (2023). Müzikal yetenek inançlarına ilişkin bir ölçek uyarlama çalışması. Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 52(3), 711-733. https://doi.org/10.14812/cuefd.1364447

Yılmaz-Karaman, İ. G., Yastıbaş-Kacar, C., Altınoz, A. E., Örnekel, İ. N., Bilgin, M., & Gulec, G. (2023). Turkish adaptation and psychometric properties of Nijmegen Gender Awareness in Medicine Scale: Assessment of validity and reliability. Konuralp Medical Journal, 15(3), 429–437. https://doi.org/10.18521/ktd.1294869 

Özhan, Ş., & Altuğ, N. Nostalji Eğilimi Ölçeğinin Türkçe’ye Uyarlanması, Geçerlilik ve Güvenilirlilik Çalışması. Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi, 6(3), 53-66.

Özden, F., Özkeskin, M., & Yüceyar, N. (2022). Cross-cultural adaptation, reliability and validity of the Turkish version of the Fear of Relapse Scale (FoR) in individuals with multiple sclerosis. Clinical Neurology and Neurosurgery, 219

Yılmaz, M., Uyanık, G., Ağartıoğlu Kundakçı, G.., Pamuk, B. Ö. ve Pamuk, G. (2021). Obezite Farkındalığı ve İçgörü Ölçeği: Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması. Genel Tıp Dergisi, 31(3), 196-201 https://doi.org/10.54005/geneltip.996441

Yıldırım, A. ve Bozdemir, M. (2020). Ödamonik iyi olma ölçeği’nin Türkçeye uyarlanması: Bir geçerlik ve güvenirlik çalışması. Nesne Dergisi, 8(17), 254 – 269. https://doi.org/10.7816/nesne-08-17-07

Saruhan, N. (2021). Ödül ilişkili yeme ölçeğinin Türkçe geçerlilik ve güvenilirlik çalışması. [Yüksek Lisans Tezi]. İstanbul Aydın Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, İstanbul.