Ölçek Kategorileri: 10 Psikoloji

Sevinçli, M. C. ve Abayhan, Y. (2022). Başkasının Üzüntüsüne Sevinme Ölçeği’nin Türkçeye Uyarlanması. Psikoloji Çalışmaları, 42(2), 291-317. https://doi.org/10.26650/SP2021-873927

Akın, A., Akın, Ü., Kaya, Ç., & İlbay, A.B. Development and validation Superstitious Beliefs Scale, 2nd International Conference on Ethics Education, 22-24 Mayıs, 2014, Ankara.https://www.researchgate.net/publication/262939732_Development_and_valid...

Taşkın, S. Z. ( 2018). Okul çağı çocuklarının mindfulness seviyelerinin ölçülmesi: BAU Çocuklar için Mindfulness Ölçeğinin (BAU-ÇMÖ) geliştirilmesi, geçerlik ve güvenirlik çalışması (Yüksek lisans tezi). Bahçeşehir Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.

Meral, B & Cavkaytar, A. (2013). Beach Center Aile Yaşam Kalitesi Ölçeği’nin Türkçe uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması. Eğitim ve Bilim. 38 (170), 49-60.

Yılmaz-Bursa, G. (2022). Duyu Temelli Eğitim Programının annelerin öz düzenlemeleri ve bebek bakım öz yeterlilikleri ile bebeklerinin gelişimine etkisi (Tez No. 710879) [Doktora tezi, Gazi Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Eksioğlu, A., Yeşil, Y., & Çeber Turfan, E. (2016). Bebek Beslenmesi Tutum Ölçeğinin (Iowa) Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Hemşirelikte Eğitim ve Araştırma Dergisi, 13 (3), 209-215.

Eksioğlu, A., Yeşil, Y.ve Çeber Turfan, E. (2016). Bebek Beslenmesi Tutum Ölçeğinin (Iowa) Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Hemşirelikte Eğitim Ve Araştırma Dergisi, 13(3), 209-215.

Harmandar Ergül, D., & Işıkoğlu, N. (2024). Bebeklerde Dijital Teknoloji Kullanımı ve Dijital Ebeveynlik Davranışları Ölçekleri’nin geliştirilmesi. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 25(2), 945-968. https://doi.org/10.17679/inuefd.1457043

Çamursoy, İ. (2022). Bebeklerde ve Okul Öncesi Çocuklarda Salya Akıntısı Ölçeği: Türkçe’ye uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması (739824) [Yüksek Lisans Tezi, Anadolu Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Ardahan, F., ve Tekmenüray, B. Y. (2020, 5-7 Haziran). Bebekli Annelerin Rekreasyonel Engelleri Ölçeğinin geliştirilmesi, Türk popülasyonu için geçerlilik ve güvenirliliğinin yapılması [Bildiri sunumu]. 12. Uluslararası Güncel Araştırmalarla Sosyal Bilimler Kongresi, Rize, Türkiye.

Aslan, S., Türkçapar, H., Güney, E., Eren, N., Akkoca, Y., Uğurlu, M., Karakaş, G. (2005). Beck Bilişsel İçgörü Ölçeği Türkçe Formunun Şizofrenik Hastalar İçin Güvenilirlik ve Geçerlik Çalışması. Klinik Psikiyatri, 8,186-196.

Dikmen, M. (2020). Beck Depresyon Envanteri II’nin öğretmen adayları üzerinde güvenirlik ve geçerliğinin incelenmesi. Turkish Studies - Education, 15(6), 4137-4150. https://dx.doi.org/10.47423/TurkishStudies.46722

Dikmen, M. (2020). Beck Depresyon Envanteri II’nin öğretmen adayları üzerinde güvenirlik ve geçerliğinin incelenmesi. Turkish Studies-Educational Sciences, 15(6). 4137-4150.

Kara, H. (2017) Tip 2 diabetes mellituslu hastalarda beck depresyon ölçeği ile değerlendirilen depresif semptomlar, uyku bozuklukları ile glukoz regülasyonu ve vücut kitle indeksi arasındaki ilişki (Tez No. 462625) [Tıpta Uzmanlık, Sağlık Bilimleri Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Hisli, N. (1988). Beck Depresyon Envanteri’nin geçerliği üzerine bir çalışma. Psikoloji Dergisi, 6(22), 118–126.

Gören E.N. (2019). İzmir Katip Çelebi Üniversitesi Atatürk Eğitim Araştırma Hastanesi ‘nde çalışan asistan hekimlerin Beck Depresyon Ölçeğiyle depresyon seviyelerinin ve nedenlerinin belirlenmesi (Tez no. 575687). [Yüksek lisans tezi, İzmir Katip Çelebi Üniversitesi].

Demirsor S. M. (2019). Alt üçüncü molar dişlerin cerrahi çekimi sonrası oluşan ağrı, şişlik ve trismusun, hastaların duygu durumlarında oluşturduğu değişikliklerin Beck Depresyon Ölçeği ile belirlenmesi (Tez no. 565563). [Uzmanlık tezi, Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi].

Seber, G., Dilbaz, N., Kaptanoğlu, C. ve Tekin, D. (1993). Umutsuzluk ölçeği: Geçerlilik ve güvenirliği. Kriz Dergisi, 1(3), 139-142.

Türk, N., Batmaz, H., Özmen, M., & Özdemir, M. (2025). An investigation of the psychometric properties of the Turkish version of the Beck Hopelessness Scale Short Form (BHS-7). Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 38(2), 483-502. https://doi.org/10.19171/uefad.1593861

Özcan, N. A., & Sünbül, Z. A. (2020). Psychometric properties of a Turkish version of The Body Connection Scale and exploring the mediating role of body connection in interpersonal emotion regulation, mindfulness and flourishing. Current Psychology. https://doi.org/10.1007/s12144-020-00912-z

Özcan, N. A. & Sünbül, Z. A. (2020).Psychometric properties of a Turkish version of the body connection scale and exploring the mediating role of body connection in interpersonal emotion regulation, mindfulness and flourishing. Current Psychology, 39, 2040–2051. https://doi.org/10.1007/s12144-020-00912-z

Oktan, V., ve Saylan, E. (2019). Beden Değeri Ölçeği-2’nin Türkçe uyarlaması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. 12. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi Kongresi'nde sunulan bildiri. Rize, Türkiye.

Oktan, V. ve Saylan, E. (2020). Beden Değeri Ölçeği-2’nin (BDÖ-2) Türkçe adaptasyonu: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 16(1), 94-103. doi: 10.17860/mersinefd.631242

Sadioğlu, Ö. (2018). Öğretmenlik uygulaması alan sınıf öğretmeni adaylarının sınıfta kullandıkları beden dilinin incelenmesi. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, (45), 190-209. https://doi.org/10.21764/maeuefd.325781

Kart, A. ve Türçapar, M. H. (2014). Beden Duyumları Ölçeği’nin Türkçe uyarlaması, geçerlilik ve güvenilirliği. Bilişsel Davranışçı Psikoterapi ve Araştırmalar Dergisi, 3(1), 18-22.