Ölçek Kategorileri: 10 Psikoloji
scale of social restrictions(sosyal kısıtlamalar ölçeği)
Aksoz-efe, İ. & Erdur-baker, O. (2018). Social Constraints Among Bereaving Turkish Adults: Testing The Construct And Convergent Validity And Relıability of the Social Constraints Scale (Scs) . Anadolu Journal of Educational Sciences International , Cilt: 8 Sayı: 2 [tr] , 293-320 . Retrieved from https://dergipark.org.tr/tr/pub/ajesi/issue/38903/454571
Schein Tanımlayıcı Endeksi (STE)
Antalyalı, Ö. L., ve Özkul, A. S. (2017). Fakülte ve meslek yüksekokullarında başarılı girişimci algısı ve cinsiyet rolü stereotipleri ile ilişkisi. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 9(21), 1-23. https://doi.org/10.20875/makusobed.317235
Schutte Duygusal Zeka Testi – Asıl Form-
Tatar, A., Tok, S., Tekin Bender, M. ve Saltukoğlu, G. (2017). Asıl Form Schutte Duygusal Zeka Testinin Türkçeye çevirisi ve psikometrik özelliklerinin incelenmesi. Anatolian Journal of Psychiatry, 18(2):139-146.
Schwartz Değerler Ölçeği
Dinçoğlu, F. N. (2019). Üniversite hazırlık sınıfı öğrencilerinin değer yönelimleri [Yayınlanmamış yüksek lisans tezi]. Hacettepe Üniversitesi, Ankara.
Schwartz Maksimizasyon Ölçeği
Yiğit, A. G. (2023). Schwartz Maksimizasyon Ölçeği’nin Türkçeye uyarlanması: Geçerlilik ve güvenilirlik çalışması. Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 23(4), 1091-1104. https://doi.org/10.18037/ausbd.1327530
SCREEN II (Seniors in the Community: Risk Evaluation for Eating and Nutrition)
Akmurat, A. C. (2019). Yaşlı bireylerde SCREEN II (Seniors in the Community: Risk Evaluation for Eating and Nutrition) Ölçeği’nin Türkiye için geçerlik ve güvenirlik çalışması (Tez no. 593468) [Yüksek lisans tezi, Acıbadem Mehmet Ali Aydınlar Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İstanbul].
Seçim Mülakatlarında Kaygı Ölçeği (MASI)
Turgut, D., Güler Kümbül, B., & Yüzbaşı Vural, D. (2024). Seçim mülakatlarında kaygı ölçeği (MASI)’nin Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 26 (2), 785-814
Seçim Teorisine Dayalı Temel İhtiyaçlar Ölçeği
Şahin, E. S., & Derin, S. (2021). Seçim Teorisine Dayalı Temel İhtiyaçlar Ölçeğinin (STDTİÖ) geliştirilmesi, geçerlilik ve güvenilirliği. 7. Uluslararası GAP Sosyal Bilimler Kongresi Kitapçığı, ss. 67- 68.
Seçmeli Kur’an-ı Kerim Dersine Yönelik Motivasyon Ölçeği
Çakmak, A. ve Ecer, M. (2020). Seçmeli Kur’an-ı Kerim Dersine Yönelik Motivasyon Ölçeğinin (SKKMÖ) geliştirilmesi ve çeşitli değişkenler açısından incelenmesi. Hitit Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 19(2), 679 – 707. https://doi.org/10.14395/hititilahiyat.737811
Sedef Hastalığı Güçlendirme Ölçeği
Şen, Ş. (2023). Sedef Hastalığı Güçlendirme Ölçeği geçerlik-güvenirlik çalışması (Yüksek lisans tezi). Bursa Uludağ Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü.
Şefkat Motivasyonu ve Eylemi Ölçekleri
Takmak, Ş., Karaçar, Y., & Ayvallı Karagöz, M. (2025). Psychometric properties of the Turkish version of the Compassion Motivation and Action Scales in a community-based population. Journal of Transcultural Nursing, 10436596251345342.
Şefkat-Merhamet Ölçeği
Sarıçam, H. ve Erdemir, N. (2019). Şefkat-Merhamet Ölçeği’nin ilk psikometrik bulguları. 3. Uluslararası Eğitim ve Değerler Sempozyumu-ISOEVA E-Kitabı (s.152-163) içinde. İstanbul, Türkiye. doi: 10.13140/RG.2.2.18792.01288
Şefkatli İletişim Ölçeği
İbrahimoğlu, Ö., Mersin, S., & Çağlar, M. (2020). The Turkish adaptation of the Compassionate Communication Scale: A validity and reliability study. Perspectives in Psychiatric Care, 1-7. doi: https://doi.org/10.1111/ppc.12522
Şefkatli İlgi ve Eylem Ölçeği
Ari, E., Cesur-Soysal, G., Basran, J., & Gilbert, P. (2022). The Compassionate Engagement and Action Scales for Self and Others: Turkish Adaptation, Validity, and Reliability Study. Frontiers in Psychology, 13.
Şehir Hastanelerinde Hasta Memnuniyeti Ölçeği
Yıldız, Z. (2018). Şehir Hastanelerinde Hasta Memnuniyeti Ölçeği’nin geliştirilmesi ve yapısal eşitlik modeli ile analizi (Doktora Tezi). Sivas Cumhuriyet Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü.
Şekerli İçecekler Medya Okuryazarlığı Ölçeği
Demir, D., Bektaş, M., Demir, S. & Bektaş, I. (2021). Psychometric properties of the Turkish version of the Sugar-Sweetened Beverages Media Literacy Scale for University Students. Current Psychology 40: 2561–2569. https://doi.org/10.1007/s12144-019-00325-7
Sekiz Maddelik Tutku Ölçeği
Taylan, S., Özkan, İ., & Çelik, G. K. (2020). The validity and reliability analysis of the Turkish version of the 8-İtem Passion Scale. New Ideas in Psychology, 59, 100802. https://doi.org/10.1016/j.newideapsych.2020.100802
Seks Nedenleri Ölçeği
Özcan, S., Güleç, H., Güler, J., Tamam, L. ve Soydan, A. (2017). Seks Nedenleri Ölçeği’nin (YSEX?) Türkçe uyarlamasının güvenirliği ve geçerliği. Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar, 9(1), 101-114. doi:10.18863/pgy.281130
Seks Nedenleri Ölçeği
Özcan, S., Güleç, H., Güler, J., Tamam, L. ve Soydan, A. (2017). Seks Nedenleri Ölçeği’nin (YSEX?) Türkçe uyarlamasının güvenirliği ve geçerliği. Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar, 9(1), 101-114.
Seks Oyuncaklarına Yönelik Algılar Ölçeği
Kara, Y., Duyan, V., & Cebecibaşı, M. (2025). Seks Oyuncaklarına Yönelik Algılar Ölçeği’nin geliştirilmesi ve psikometrik özelliklerinin belirlenmesi. The Journal of Social Sciences, 12(75), 1–16. https://doi.org/10.29228/SOBIDER.81544
Sekülerlik Ölçeği
Ertit, V. (2023). Development and Validation of Secularity Scale for Muslims. Open Theology, 9(1), 20220236. https://doi.org/10.1515/opth-2022-0236
Selçuk Cinsel Gelişim Ölçeği
Alptekin, A. & Tepeli, K. (2019). Development of Selcuk Sexual Development Scale (36-72 months). Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology, 10(3), 249-265. http://dx.doi.org/10.21031/epod.505352
Selçuk Cinsel Gelişim Ölçeği (36-72 Ay)
Alptekin, A. (2018). Selçuk Cinsel Gelişim Ölçeği (36-72 Ay)’nin geliştirilmesi ve 48-72 ay yetersizliği olan çocuklarda cinsel gelişimin incelenmesi. (Doktora Tezi). Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Konya.
Selçuk Gelişimsel Değerlendirme Envanteri
Köroğlu, A. Y., & Tepeli, K. (2023). Selçuk Gelişimsel Değerlendirme Envanteri (48-72 Ay)’nin geliştirilmesi. Yaşadıkça Eğitim, 37(1), 118-144. https://doi.org/10.33308/26674874.2023371465
Selfitis Davranış Ölçeği
Ciplak, E., & Atici, M. (2021). The Selfitis Behavior Scale: An Adaptation Study. European Journal of Educational Sciences, 8(2), 29-41. http://dx.doi.org/10.19044/ejes.v8no2a29