Ölçek Kategorileri: 10 Psikoloji
Koronavirüs Kaygı Ölçeği
Akkuzu, H., Yumuşak, F. N., Karaman, G., Ladikli, N., Türkkan Z., Bahadır, E. (2020). Koronavirüs Kaygı Ölçeği’nin Türkçe güvenirlik ve geçerlik çalışması. Kıbrıs Türk Psikiyatri ve Psikoloji Dergisi, 2(2), 63-67. doi:10.35365/ctjpp.20.2.09
Koronavirüs Kaygısı Ölçeği
Koç, H. & Arslan, C. (2021). Adaptation and Psychometric Evaluation of the Turkish Version of the Coronavirus Anxiety Scale. Journal of Cognitive Behaviour Psychotherapy Research, Advance online publication.https://doi.org/10.5455/JCBPR.16563
Koronavirüs-19 Fobisi Ölçeği
Arpaci, I., Karataş, K., & Baloğlu, M. (2020). The development and initial tests for the psychometric properties of the COVID-19 Phobia Scale (C19P-S). Personality and Individual Differences, 110108.
Koroner Kalp Hastalığı Öz Bakım Envanteri
Bayrak, B., & Oğuz, S. (2020). Validity and reliability of the Turkish version of the Self‐Care of Coronary Heart Disease Inventory. International Journal of Nursing Practice, 1-9. https://doi.org/10.1111/ijn.12847.
Koşulsuz Kendini Kabul Ölçeği
Kapıkıran, N. A. ve Kapıkıran, Ş. (2010). Koşulsuz Kendini Kabul Ölçeğinin Türk üniversite öğrencileri için geçerliği ve güvenirliği. Kriz Dergisi, 18(1), 33-44.
Kovid-19 Korku Ölçeği
Kaya, S., Dünder, E.,Çakıroglu, F., & Uzdil, Z. (2021). Adaptation of the Fear of 2019 Coronavirus Disease (COVID-19) Scale to Turkish Culture: A Validity and Reliability Study. JCBPR. 10(1). 40-45.
Kovid-19 Korkusu Ölçeği
Ladikli, N., Bahadır, E., Yumuşak, F. N., Akkuzu, H., Karaman, G. ve Türkkan, Z. (2020). Kovid-19 Korkusu Ölçeği'nin Türkçe güvenirlik ve geçerlik çalışması. Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi, 3(2), 71-80.
Kredi Kartı Tutum Ölçeği
Girginer, N., Erken- Çelik, A. ve Uçkun, N. (2011). Kredi Kartı Tutum Ölçeği üzerine bir yapısal eşitlik modeli uygulaması. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 12(1), 17-30.
Kriminal Düşünce Ölçeği
Duyguner, U. ve B. Gölge, Z. (2019).Kriminal Düşünce Ölçeği'nin Türkçeye uyarlanması: Geçerlilik ve güvenilirlik çalışması. Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar, 11(1), 9-23. doi:10.18863/pgy.515760
Kripto Varlık Yatırımcıları Algı Düzeyi
Özay, M. A., Mirgen, Ç. (2021). Kripto para yatırımcılarının bilgi düzeylerine etki eden faktörler ve algı düzeyleri üzerine bir inceleme. Uluslararası Ekonomi ve Siyaset Bilimleri Akademik Araştırmalar Dergisi, 5 (13), 39-55.
Kriptopara Yatırım Güveni Ölçeği
Özyeşil, M. & Tembelo, H. (2023). Developing A Cryptocurrency Investment Trust Scale: An application on Istanbul provincial health directorate employees . JOEEP: Journal of Emerging Economies and Policy, 8 (1), 122-128.
Kritik Düşünme Ölçeği
Semerci, N. (2000). Kritik Düşünme Ölçeği. Eğitim ve Bilim, 25(116), 23-26.
Kriz Sonrası Psikolojik Tepki Ölçeği (KSPT-39)
Dinler, H., Ağca, M.A. ve Asıcı, E. (2023, Eylül 20-23). Kriz Sonrası Psikolojik Tepki Ölçeği’nin Geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması [Kongre Sözlü Sunum/Özet Bildiri]. International Education Congress (EDUCongress 2023), Ankara Üniversitesi, Ankara, Türkiye. https://educongress.org/wp-content/uploads/2023/10/EDUCONGRESS-2023-ABSTRACT-BOOK-1.pdf
Krize Müdahalede Kullanılan Başa Çıkma Stratejileri Envanteri
Mete-Otlu, B. ve Aysan, F. (2015). Krize Müdahalede Kullanılan Başa Çıkma Stratejileri Envanteri: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Turkish International Journal of Special Education and Guidance & Counseling, 4(2), 13-23.
Kronik Ağrı Kabulü Ölçeği
Akmaz, H. E., Uyar, M., Kuzeyli, Y. Y., & Akın, E. K. (2018). Validity and reliability of the Turkish Chronic Pain Acceptance Questionnaire. Balkan Medical Journal, 35(3), 238-244. DOI: 10.4274/balkanmedj.2016.1998
Kronik Hastalıklarda Sosyal Destek Ölçeği
Aykar, F. Ş., Bilge, A., Mermer, G., & Şahin, S. (2014). Validity and reliability of the Social Support Scale in Chronic Diseases–TR (SSCII-TR). European Geriatric Medicine, 5(1), 21-25. DOI: 10.1016/j.eurger.2013.09.002
Kronik Karaciğer Hastalığı Yaşam Kalitesi Ölçeği 2.0
Eraydın, A. (2013). Kronik karaciğer hastalığı yaşam kalitesi ölçeği 2.0' ın Türk toplumu için geçerlilik ve güvenilirliği (Tıpta uzmanlık tezi, Dokuz Eylül Üniversitesi, Tıp Fakültesi, İzmir). https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi adresinden edinilmiştir.
Kronik Konstipasyon Hasta Değerlendirme ve Yaşam Kalitesi Ölçeği
Bengi, G. (2012). Kronik Konstipasyon Hasta Değerlendirme ve Yaşam Kalitesi Ölçeğinin Türk toplumu için geçerlilik ve güvenilirliğinin değerlendirilmesi (Uzmanlık tezi, Dokuz Eylül Üniversitesi, İzmir). https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi adresinden edinilmiştir.
Kronik uykusuzluğu olan distimik kadınların Epworth uykululuk ölçeği
Bican Demir, A., Kotan, O., Bora, İ., Akkaya, C., Çarkungöz, E., Kırlı, S. (2010). Kronik uykusuzluğu olan distimik kadınların Epworth uykululuk ölçeği ve polisomnografik değerlendirmesi. Türk Nöroloji Dergisi, 16(2), 86 – 94.
Küçük ‘t’ Travma Etkisini Belirleme Ölçeği
Dinç, S.Y. ve Sapmaz, F. (2023). Küçük ‘t’ Travma Etkisini Belirleme Ölçeğinin geliştirilmesi. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 57, 225-251.
Küçük Çocuklar İçin Kendilik Algısı Ölçeği
Önder, A. (1997). Küçük Çocuklar İçin Kendilik Algısı Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması ve okul öncesi çocuklarında kendilik algısının yaş cinsiyet premature doğma ve okula devam etme süresine ilişkin olarak incelenmesi (Doktora tezi). Marmara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
Kuder İlgi Alanları Tercih Envanteri
Özoğlu, S. Ç. (1977). Kuder ilgi alanları tercihi envanteri, mesleki form CH el kitabı. Ankara: Ankara Üniversitesi Basımevi.
Kuder Tercih Envanteri
Koç, N. (1987). Kuder Tercih Envanteri-Kişisel Form A’nın uyarlanması, güvenirliği ve geçerliğine ilişkin bir ön çalışma. Eğitim ve Bilim, 11 (63), 24-41.
Külltürel Erdemler Ölçekleri (Kanaat, Maneviyat, Yardımseverlik)
Demirci, İ. & Ekşi. H. (2018). Keep calm and be happy: A mixed method study from character strengths to well-being. Educational Sciences: Theory & Practice 18(29) 303–354. http://dx.doi.org/10.12738/estp.2018.2.0799
Kültürel Bileşenler Envanteri
Razi, S. (2012). Developing the inventory of cultural components to assess perception in language learning. Novitas-ROYAL (Research on Youth and Language), 6(2), 169-186.