Ölçek Kategorileri: 10 Psikoloji
Gıda Tiksinme Ölçeği
Songür-Bozdağ, A. N., Demir, G., & Çakıroğlu, F. P. (2023). Reliability and validity of The Turkish version of The Food Disgust Scale. Konuralp Medical Journal, 15 (2), 203-209. DOI: 10.18521/ktd.1160362
Gıda ve Beslenme Okuryazarlığı Ölçeği
Demir, G., Özer, A. (2022). Development and validation of Food and Nutrition Literacy Instrument in young people, Turkey. Progress in Nutrition, 24(4), e2022133. DOI: 10.23751/pn.v24i4.13051
Gıda ve Beslenme Okuryazarlığı Ölçeği
Demir, G., Özer, A. (2022). Development and validation of Food and Nutrition Literacy Instrument in young people, Turkey. Progress in Nutrition, 24 (4), e2022133. Doi: 10.23751/pn.v24i4.13051
Glottal Fonksiyon İndeksi (GFİ)
Ulger, N., Hancer, H., Tokgoz-Yilmaz, S., & Dursun, G. (2024). Validity and reliability of the Turkish version of the Glottal Function Index. Journal of Voice. https://doi.org/10.1016/j.jvoice.2024.04.004
GLOVAL Ölçeği
Sweeney, J. C. & Soutar, G. N. (2001). Consumer Perceived Value: The development of a multiple item scale. Journal of Retailing, 77(2), 203-220.
Glover-Nilsson Sigara İçme Davranış Ölçeği
Sancar, Ö. (2020). Glover Nilsson Sigara İçme Davranış Ölçeği’nin Türkçe’ye uyarlanması ve geçerlik güvenirlik çalışması (Uzmanlık Tezi, Sakarya Üniversitesi Tıp Fakültesi, Halk Sağlığı Anabilim Dalı).
Göçmenler için Sosyal Uyum Ölçeği
Kaya, Ö. S. (2022). Göçmenler için Sosyal Uyum Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi, 26(32), 353-368.
Goldsmiths Müzikal Sofistikasyon İndeksi Öz-Bildirim Envanteri (Gold-MSI-TR)
Dursun, Y., & Sağer, T. (2026). Measuring musical sophistication in Turkey: Psychometric evaluation of the Turkish Gold-MSI. Empirical Studies of the Arts, 0(0). https://doi.org/10.1177/02762374261473198
Golombok-Rust Cinsel Doyum Ölçeği
Tuğrul, C., Öztan, N. ve Kabakçı, E. (1993). Golombok-Rust Cinsel Doyum Ölçeği’nin standardizasyon çalışması. Türk Psikiyatri Dergisi, 4(2), 83-88.
Gönüllü Bekarlara Yönelik Kalıpyargılar Ölçeği
Sönmez, B. ve Kantar, A. (2022). Gönüllü Bekarlara Yönelik Kalıpyargılar Ölçeği: Ölçek geliştirme, geçerlik ve güvenirlik çalışması. Nesne, 10(25), 523-539. DOI: 10.7816/nesne-10-22-10
Gönüllü İşyeri Yeşil Davranış Ölçeği
Doğan, S., & Parkan, E. N. (2026). Sağlık kurumlarında Gönüllü İşyeri Yeşil Davranış Ölçeğinin Türkçe’ye uyarlanması. Marmara Üniversitesi Öneri Dergisi, 21(65), 346-364.
Gönüllü Motivasyon Envanteri
Çevik, A. (2012). Gönüllü Motivasyon Envanteri: Türk popülasyonuna uyarlaması (Yüksek lisans tezi). Ankara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
Gönüllülük Motivasyonu Envanteri-Volunteering Motivation Inventory (VMI)
Aslan, H., & Tuncay, T. (2024). Assessing The Motives of Active Volunteers: A Turkish perspective. VOLUNTAS: International Journal of Voluntary and Nonprofit Organizations, 35(3), 556-569.
Göreli yoksunluk Ölçeği
Günay, A. (2022). Göreli yoksunluk: Bir ölçek uyarlama çalışması. İktisadi İdari ve Siyasal Araştırmalar Dergisi, 7(17), 202-211
Göreli Yoksunluk Ölçeği- Ergen Formu
Duran Mucuk M. ve Şahin E.S.,(2022), Göreli Yoksunluk Ölçeği- Ergen Formu’nun (GYÖ- EF) geliştirilmesi, geçerliliği ve güvenilirliği, 23. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi – Özet Kitapçığı, ss:194-195. https://pdrkongre2022.pdr.org.tr/dosyalar/files/PDR%20Kongre%20%C3%96zet%20Kitap%C3%A7%C4%B1%C4%9F%C4%B1%20-%202022(1).pdf
Görev Düzeyi Öğrenci Dönüt Yarar Algısı Ölçeği
Arslan, N., & Arkün Kocadere, S. (2026). Dönüt Yarar Algısı Ölçeği’nin Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, 16(1), 1-20. https://doi.org/10.17943/etku.1682374
Görev Kabul Durum Ölçeği
Gür, K. (2010). Sınıf rehber öğretmenleri ve okul psikolojik danışmanlarının yönetmelikteki rehberlik hizmetleri ile ilgili görevleri kabul durumlarının bazı değişkenlere göre incelenmesi (Yüksek Lisans teezi). Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Bölümü, Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı, Ankara.
Görev Yönelimli ve İlişki Yönelimli Liderlik Ölçeği
Giray, M. D. ve Güngör, D. (2015). Görev yönelimli ve ilişki yönelimli liderlik ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Türk Psikoloji Yazıları, 18(35), 13-18.
Görev Yönelimli ve İlişki Yönelimli Liderlik Ölçeği
Giray, M. D. ve Güngör, D. (2015). Görev Yönelimli ve İlişki Yönelimli Liderlik Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Türk Psikoloji Yazıları, 18(35), 13-18.
Görevle İlişkili Eylem Durum Yönelimi Ölçeği
Peker, M., & Bağlıcakoğlu, G. (2025). Task-related fluctuations in action-state orientation: Roles of anticipated task difficulty and task-related affect. Motivation and Emotion, 49(2), 103-119. https://doi.org/10.1007/s11031-024-10108-8
Görgü Tanıklığı Üst-Bellek Ölçeği
Aydın, A. (2025). Adaptation of the Eyewitness Metamemory Scale into Turkish: A validity and reliability study. Bull Leg Med, 30(2), 90-97. https://doi.org/10.17986/bml.1742
Görsel Algılama Ölçeği
Kalkan, A. ve Arslan, M. (2016). Okul öncesinde mental aritmetik eğitiminin öğrencilerin görsel algı düzeylerine etkisinin incelenmesi. Ege Eğitim Dergisi, 17 (2), 399-424.
Görsel Analog Ölçeği
Araz, A., Aydın, A. ve Asan, A.(2011). Görsel Analog Ölçeği ve Duygu Kafesi: Kültürümüze Uyarlama Çalışması. Türk Psikoloji Yazıları, 14 (27), 1-13.
Görsel Analog Ölçeği ve Duygu Kafesi
Araz, A., Aydın, A. ve Asan, A.(2011). Görsel Analog Ölçeği ve Duygu Kafesi: Kültürümüze Uyarlama Çalışması. Türk Psikoloji Yazıları, 14 (27), 1-13.
Görsel İmgelemin Canlılığı Ölçeği
Eker, Ö., & Özer, B. (2021). Görsel İmgelemin Canlılığı Ölçeği’nin Türkçeye uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması. Ekev Akademi Dergisi, (87), 525-536.