Alt Boyutlar: Dinleme Sonrası Stratejileri
Görme Yetersizliği Olan Bireylere Yönelik Dinleme Stratejileri Ölçeği
Şenel, S., & Topuzkanamış, E. (2018). Görme yetersizliği olan öğrencilerin dinleme stratejilerinin belirlenmesi. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 19(4), 699-722. https://doi.org/10.21565/ozelegitimdergisi.397642
Ortaokul Öğrencileri için Dinleme Stratejileri Ölçeği
Demir-Atalay, T., & Melanlıoğlu, D. (2016). Ortaokul Öğrencileri İçin Dinleme Stratejileri Ölçeği'nin geçerlilik ve güvenilirlik çalışması.A. Ü. Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Dergisi, (57), 1885-1904.
Ortaokul Öğrencileri İçin Dinleme Stratejileri Ölçeği
DEMİR ATALAY T, MELANLIOĞLU D (2016). “ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİ İÇİN DİNLEME STRATEJİLERİ ÖLÇEĞİ”NİN GEÇERLİLİK VE GÜVENİLİRLİK ÇALIŞMASI. Atatürk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Dergisi, 0(57), 1885 – 1904.