Eksiklik Düşüncesi Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Geliştirme
- Yıl
- 2025
- Kaynak türü
- Makale
- Ölçülen özellik
- eksiklik düşüncesi
- Alt boyutlar
- Baskı/Gerilim, Çevresini Suçlama, Eğitilebilirlik, KURBANI SUÇLAMA, SAHTE BİLİM
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Ocak, A., & Çimen, İ. (2025). Deficit Thinking Scale for teachers: A validity and reliability study in Turkish context. International Journal of Assessment Tools in Education, 12(4), 1128-1147. https://doi.org/10.21449/ijate.1612814
Kaynak Bağlantısı: https://dergipark.org.tr/en/pub/ijate/article/1612814
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Makale
Geliştiren/Uyarlayan: Abide Ocak, İsmail Çimen
Yıl: 2025
Kaynak Adı: Deficit Thinking Scale for teachers: A validity and reliability study in Turkish context
Dergi: International Journal of Assessment Tools in Education (IJATE)
Cilt: 12
Sayı: 4
DOI: https://doi.org/10.21449/ijate.1612814
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 309 Eğitim Sosyolojisi » 310 Eğitim Yönetimi » 311 Eğitim Politikaları Teftişi ve Planlaması
Ölçülen Özellikler: eksiklik düşüncesi
Alt Boyutlar: Baskı/Gerilim, Çevresini Suçlama, Eğitilebilirlik, KURBANI SUÇLAMA, SAHTE BİLİM
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr