TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Yapay Zeka Kavramları Anketi

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının bilimsel araştırmalarda kullanılması için sorumlu yazara araştırmanın amacı ile bilgi notu içeren bir e-posta gönderilerek izin alınması zorunludur.


Makale

İNDİR


Link: https://dergipark.org.tr/tr/pub/fbod/article/1788435


Ölçek Çeşidi: Uyarlama


Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 312 Genel Öğretmen Yeterlilikleri » 330 Ölçme ve Değerlendirme » 350 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi


Kaynak Türü: Makale


Kaynak/Referans:

Aktaş, İ. (2026). Sınıf öğretmenlerinin yapay zekâya ilişkin kavramsallaştırmaları ve fen eğitiminde kullanımına yönelik görüşleri. Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi14, 1-31. https://doi.org/10.56423/fbod.1788435


Geliştiren/Uyarlayan: İdris Aktaş


Yıl: 2026


Kaynak Adı: Sınıf öğretmenlerinin yapay zekâya ilişkin kavramsallaştırmaları ve fen eğitiminde kullanımına yönelik görüşleri


Dergi: Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi


Sayı: 14


Sayfa Aralığı: 1-31


Sorumlu Yazar: İdris AKTAŞ


İletişim: idrisaktasdr@gmail.com


Ölçülen Özellikler: yapay zeka, yapay zeka kavram yanılgıları, yapay zeka kavramları


Alt Boyutlar: yapay zeka kavram yanılgıları, yapay zeka kavramları


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: 36 madde


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Orijinal Form

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi