Ortaokul Öğrencileri İçin Küresel Sorunlar Farkındalık Ölçeği
Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının bilimsel araştırmalarda kullanılması için sorumlu yazara araştırmanın amacı ile bilgi notu içeren bir e-posta gönderilerek izin alınması zorunludur.
Link: https://doi.org/10.1080/10382046.2025.2595422
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 366 Coğrafya Eğitimi » 374 Sosyal Bilgiler Eğitimi
40 Sosyal ve Beşeri Bilimler » 415 Sosyoloji
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Ateş, Y., & Dere, İ. (2025). Global Issues Awareness Scale for Middle School Students: A validity and reliability study. International Research in Geographical and Environmental Education, 1-21. https://doi.org/10.1080/10382046.2025.2595422
Geliştiren/Uyarlayan: Yakup Ateş, İlker Dere
Yıl: 2025
Kaynak Adı: Global Issues Awareness Scale for middle school students: a validity and reliability study
Dergi: International Research in Geographical and Environmental Education
Cilt: C
Sayfa Aralığı: 1-21
DOI: https://doi.org/10.1080/10382046.2025.2595422
Sorumlu Yazar: İlker Dere
İletişim: dr.ilker.dere@gmail.com
Ölçülen Özellikler: 10-15 yaş arası çocuklarda küresel sorunlar farkındalığı
Alt Boyutlar: Bilişsel, Duyuşsal
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: Küresel ısınmanın etkilerini azaltmak için çevre dostu sanayilerin geliştirilmesi gereklidir.
Düşük ekonomik refah düzeyleri açlık sorununu artırır.
Devletler, terörle mücadele etmek için birlikte çalışmalıdır.
Toplam 35 madde
Ölçek Türü: Farkındalık
Kimlere Uygulanabilir: Ortaokul ve Lise Öğrencileri
Derecelendirme: Tamamen Katılmıyorum (1), Katılmıyorum (2), Kararsızım (3), Katılıyorum (4), Tamamen Katılıyorum (5)
Ölçek Puanlaması: Ölçekten alınabilecek puan 35 ile 175 arasında değişmektedir. Ölçekte ters madde bulunmamaktadır.
35–79 = düşük düzey farkındalık
80–124 = orta düzey farkındalık
125–175 = yüksek farkındalık
Ölçek Değerlendirmesi: Ölçek uyguladıktan sonra örneklem büyüklüğüne ve araştırmanın amacına göre SPSS benzeri araçlarla çeşitli analizler yapılabilir.
Geçerlik: Ölçeğin kapsam ve görünüş geçerliği, alan uzmanlarının (n=11) görüşleriyle sağlanmıştır. Yapı geçerliği kapsamında 385 öğrenci üzerinde yürütülen açımlayıcı faktör analizi sonucunda iki faktörlü yapı elde edilmiş ve bu yapı toplam varyansın %72.877’sini açıklamıştır (KMO = .922; Bartlett χ² = 25553.967, p < .001). İkinci bir 385 kişilik örneklemde gerçekleştirilen doğrulayıcı faktör analizi sonuçları, χ²/df = 1.646, RMSEA = .04, SRMR = .05, CFI = .91 ve TLI = .90 değerleriyle modelin kabul edilebilir/iyi düzeyde uyum gösterdiğini ortaya koymuştur.
Güvenirlik: Geliştirilen 35 maddelik ölçeğin Cronbach alfa katsayısının da .947'dir. İç tutarlılık açısından yüksek derecede güvenilir bir ölçme aracıdır.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr