TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Hemşirelik Öğrencileri için Klinik Öğrenme Ortamı Ölçeği

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. Araştırmanının başlangıcında araştırmanın amacı ile bir bilginin sorumlu yazara e-posta gönderilmesi yeterlidir.


Ölçek Formu

İNDİR


Ölçek Çeşidi: Uyarlama


Kategori(ler):

60 Sağlık Bilimleri » 640 Hemşirelik


Kaynak Türü: Makale


Kaynak/Referans:

Irmak, B., Gümüşay, M., & Sülün, A. A. (2025). Hemşirelik Öğrencileri için Klinik Öğrenme Ortamı Ölçeği Türkçe formu: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Sağlık ve Hemşirelik Yönetimi Dergisi, 12(2), 386-396. https://doi.org/10.54304/SHYD.2025.58855


Geliştiren/Uyarlayan: Burçin Irmak, Mehtap Gümüşay, Ayşe Arıcıoğlu Sülün


Yıl: 2025


Kaynak Adı: Hemşirelik Öğrencileri için Klinik Öğrenme Ortamı Ölçeği Türkçe Formu: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması


Dergi: Sağlık ve Hemşirelik Yönetimi Dergisi


Cilt: 12


Sayı: 2


Sayfa Aralığı: 386-396


DOI: https://doi.org/10.54304/SHYD.2025.58855


Sorumlu Yazar: Burçin Irmak


İletişim: burcinirmak@odu.edu.tr


Ölçülen Özellikler: Klinik Öğrenme Ortamı


Alt Boyutlar: Hedefe Odaklanma, Kişilerarası İlişki, Öğrenme Desteği


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: Toplam 19 maddeden oluşmaktadır.


Kimlere Uygulanabilir: Hemşirelik Öğrencileri


Derecelendirme: Ölçek maddeleri "Her zaman - 5, Sıklıkla - 4, Bazen - 3, Ara sıra - 2 ve Asla – 1" şeklinde beşli Likert tipi derecelendirmeye sahiptir.


Ölçek Puanlaması: Ölçekten alınabilecek toplam puan en az 19 ve en yüksek 95’tir. Ölçeğin kesme noktası ve ters puanlanan maddesi yoktur. Ölçekten elde edilen yüksek puanlar, öğrencinin klinik öğrenme ortamını olumlu olarak değerlendirdiğini göstermektedir.


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Orijinal Form

Orijinal Ölçek Adı: Clinical Learning Environment Scale


Orijinal Ölçek Kaynak Türü: Makale


Orijinal Kaynak / Referans:

Xu, Y., Zheng, Y., Wang, H. & Huang, F. (2024). Development and psychometric properties of clinical learning environment scale for Chinese nursing students. BMC Medical Education, 24(1), 103. https://doi.org/10.1186/s12909-024-05087-w

 


Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi