Ergenler için Duygusal Düzenleme Becerileri Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Makale

İNDİR

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

10 Psikoloji » 110 Gelişim Psikolojisi -Genel » 125 Öğrenme Süreçleri » 130 Duygu Durumu, Duygusal Tepkiler ve Motivasyon

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Demirtaş Madran, H. A., Kelecioğlu, H., & Sevim, E. (2023). Ergenler için Duygusal Düzenleme Becerileri Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Kastamonu Eğitim Dergisi, 31(1), 100–118. https://doi.org/10.24106/kefdergi.1275986

Geliştiren/Uyarlayan: Melihan Ünlü, Erhan Ertekin

Yıl: 2023

Kaynak Adı: Ortaokul Öğrencileri İçin Geometriye Yönelik İnanç Ölçeği Geliştirme Çalışması

Dergi: Kastamonu Eğitim Dergisi

Cilt: 26

Sayı: 1

Sayfa Aralığı: 39 - 48

DOI: https://doi.org/10.24106/kefdergi.1275986

Sorumlu Yazar: Melihan Ünlü

İletişim: melihanunlu@aksaray.edu.tr

Ölçülen Özellikler: Ergenlerin duygusal düzenleme becerileri

Alt Boyutlar: Acceptance (Kabul), Bilinçli Farkındalık, Davranışsal Tepkileri Düzenleme, Duygu Düzenleme Stratejilerini Kullanma, Duyguya Odaklanma

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr