Sosyal Bilgiler Dersine Yönelik Tutum Ölçeği

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. İzin için ayrıca e-posta gönderilmesine gerek yoktur.

Makale

İNDİR

Ölçek Formu

İNDİR

Link: https://globets.org/journal/index.php/IJETS/article/view/212/181

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 374 Sosyal Bilgiler Eğitimi

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Akcan, C., & Ablak, S. (2024). Development of the social studies course attitude scale. International Journal of Education, Technology and Science 4(1), 1596–1618.

Geliştiren/Uyarlayan: Ceylan Akcan, Selman Ablak

Yıl: 2024

Kaynak Adı: Development of the social studies course attitude scale

Dergi: International Journal of Education, Technology and Science

Cilt: 4

Sayı: 1

Sayfa Aralığı: 1596–1618

Sorumlu Yazar: Ceylan Akcan

İletişim: ceylanakcan87@gmail.com

Ölçülen Özellikler: Sosyal bilgiler dersine yönelik öğrenci tutumları

Alt Boyutlar: değer verme, Duyarlılık, Faydalılık, Güdülenme, Sorumluluk

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: 1. Faktör: Güdülenme
M48
M47
M40
M38
M45
M46
M28
M39
M43
M50
2. Faktör: Değer Verme
M11
M16
M19
M7
M14
M26
M22
3. Faktör: Güdülenme
M5
M1
M2
M4
M6
M3
M10
M9
4. Faktör: Faydalılık
M33
M30
M31
M35
M29
5. Faktör: Sorumluluk
M24
M21
M18

Kimlere Uygulanabilir: 10-14 yaş aralığındaki çocuklar

Derecelendirme: 5'li Likert (1= Kesinlikle katılmıyorum – 5= Kesinlikle Katılıyorum)

Ölçek Puanlaması: Ölçekten alınabilecek puan 5 ile 35 arasında değişmektedir. Ölçekte ters madde bulunmamaktadır.

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr