Öz Düzenleme Bilgi, Tutum ve Öz Yeterlilik Ölçeği
Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. Araştırmanının başlangıcında araştırmanın amacı ile bir bilginin sorumlu yazara e-posta gönderilmesi yeterlidir.
İNDİR
Link: https://dergipark.org.tr/en/pub/inuefd/issue/79814/1170178
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 312 Genel Öğretmen Yeterlilikleri » 340 Erken Çocukluk Eğitimi
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Alakoç, D., Soydan, S. ve Akış, G. (2023). Öz düzenleme becerilerini desteklemede okul öncesi öğretmenlerinin inançları: Öz düzenleme bilgi, tutum ve öz yeterlilik ölçeği Türkçeye uyarlama çalışması. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, , 24(2), 1324-1350. DOI: 10.17679/inuefd.1170178
Geliştiren/Uyarlayan: Devlet ALAKOÇ, Sema SOYDAN, Gülsüm Akış
Yıl: 2023
Kaynak Adı: Öz Düzenleme Becerilerini Desteklemede Okul Öncesi Öğretmenlerinin İnançları: Öz Düzenleme Bilgi, Tutum ve Öz Yeterlilik Ölçeği Türkçeye Uyarlama Çalışması
Dergi: İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cilt: 24
Sayı: 2
Sayfa Aralığı: 1324-1350
DOI: https://doi.org/10.17679/inuefd.1170178
Sorumlu Yazar: Gülsüm Akış
İletişim: gulsumakiss@gmail.com
Ölçülen Özellikler: Öz Düzenleme Becerilerini Desteklemede Okul Öncesi Öğretmenlerinin İnançları: Ö, Öz Düzenleme Becerisi
Alt Boyutlar: Bilgiye Güven, Tutumlar ve Öz Yeterlilik
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: Ölçek 25 madde üç alt boyuttan (Bilgiye Güven, Tutumlar ve Öz Yeterlilik) oluşmaktadır.
Kimlere Uygulanabilir: Okul Öncesi Öğretmenleri
Ölçek Puanlaması: 0 ile 100 arasında puanlanmaktadır. Bilgiye güven alt boyutu; 0 “hiç bilgim yok” ile 100 “her şeyi biliyorum” tutumlar alt boyutu; 0 “katılmıyorum” ile 100 “tamamen katılıyorum” ve öz yeterlilik alt
boyutu; 0 “yapamam” ile 100 “kesinlikle yapabilirim” arasında puanlanmaktadır
Güvenirlik: Araştırma kapsamında ölçeğin Cronbach alfa içtutarlık katsayıları; öz yeterlilik alt boyutunun 0.964, bilgiye güven alt boyutunun 0.927 ve tutumlar alt boyutunun 0.967 olarak hesaplanmıştır. Ölçeğin toplam Croncbachs’Alpha değeri (α)=0.981 olarak hesaplanmış dolayısıyla Croncbachs’Alpha değeri (α) 0.70’in üzerinde olduğu için yeterli görülmüş; bu doğrultuda ölçeğin güvenilir bir ölçüm aracı (Özdamar, 2011; Tavakol & Dennick, 2011) olduğu söylenebilir.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr