Kültürel Mirasa Duyarlılık Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Makale

İNDİR

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 374 Sosyal Bilgiler Eğitimi

40 Sosyal ve Beşeri Bilimler

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Halaç H., Gürdoğan BAYIR Ö., Çengelci Köse T. (2021). İlkokul öğrencilerine yönelik kültürel mirasa duyarlılık ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması. Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi, 16(31), 197 – 208. https://doi.org/10.35675/befdergi.810944

Geliştiren/Uyarlayan: Hicran Hanım Halaç, Ömür Gürdoğan Bayır, Tuba Çengelci

Yıl: 2021

Kaynak Adı: İlkokul öğrencilerine yönelik kültürel mirasa duyarlılık ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması

Dergi: Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi

Cilt: 16

Sayı: 31

Sayfa Aralığı: 197-208

DOI: https://doi.org/10.35675/befdergi.810944

Sorumlu Yazar: Hicran Hanım Halaç

İletişim: hhhalac@eskisehir.edu.tr

Ölçülen Özellikler: kültürel mirasa bağlılık

Alt Boyutlar: geleceğe aktarma, Koruma, merak duyma

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr