TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Çevresel Davranış Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.


Makale

İNDİR


Link: http://www.nef.balikesir.edu.tr/~dergi/makaleler/yayinda/18/EFMED_FBE262.pdf


Ölçek Çeşidi: Geliştirme


Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 355 Fen ve Teknoloji Eğitimi


Kaynak Türü: Makale


Kaynak/Referans:

Sontay, G., Gökdere, M. ve Usta, E. (2015). Ortaokul seviyesinde çevre okuryazarlık bileşenleri İle İlgili ölçek geliştirme çalışması. Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi, 9(1), 49-80.


Geliştiren/Uyarlayan: Erdoğan Usta, Gökhan Sontay, Murat Gökdere


Yıl: 2015


Kaynak Adı: Ortaokul Seviyesinde Çevre Okuryazarlık Bileşenleri İle İlgili Ölçek Geliştirme Çalışması


Dergi: Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi


Cilt: 9


Sayı: 1


Sayfa Aralığı: 49-80


Sorumlu Yazar: Murat Gökdere


İletişim: mgokdere@yahoo.com


Ölçülen Özellikler: Çevre Bilgisi, Çevre Okuryazarlığı


Alt Boyutlar: Doğal Dengeyi Koruyucu Davranış, Toplumsal Davranış, Üst Düzey Bilişsel Davranış


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

3 alt boyut ve 12 madde
Doğal Dengeyi Koruyucu Davranış (5 m): Dünyamızı tehdit eden çevre sorunlarından bir tanesi hakkında araştırma yapıp, bilgilerimi diğer insanlarla paylaştım.
Toplumsal Davranış (5 m): Yakın çevremdeki insanlardan, çevreye zarar verebilecek davranışlarda bulunanları uyardım.
Üst Düzey Bilişsel Davranış (2 m): Üzerinde organik ürün olduğunu belirten amblem bulunan yiyeceklerden satın aldım.


Kimlere Uygulanabilir: Ortaokul Öğrencileri


Derecelendirme: 7'li Likert (0=hiç yapmadım - 7=altı kez ve daha fazla yaptım)


Ölçek Puanlaması:

Ölçekten alınabilecek puan 0 ile 72 puan arasında değişmektedir.


Ölçek Değerlendirmesi:

Her alt boyut kendi içerisinde değerlendirilmektedir. Ölçeğin her bir alt boyutundan alınan yüksek puan bireyin ilgili alt boyutun değerlendirdiği özelliğe sahip olduğunu göstermektedir.


Geçerlik:

Madde atılması sonrası yapılan KMO ve Barlett testi için, ÇDVÖ’nin KMO değerinin
0,764 olduğu ve Barlett testinin de 0,05 önem derecesinde anlamlı olmasından dolayı (χ
2
Barlett
test=819,730, p= 0,000) veri seti faktör analizine uygun bulunmuştur.


Güvenirlik:

Tekrar güvenirlik analizi yapılarak KR-20’ye bakılmış ve
testin iç tutarlılık katsayısı 0,807 olarak bulunmuştur. Bir test için hazırlanan güvenirlik
katsayısının 0,70 ve daha yüksek olması test puanlarının güvenirliği için genel olarak yeterli
görülmektedir.


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi