Kimya Algı Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Link: http://www.nef.balikesir.edu.tr/~dergi/makaleler/yayinda/14/EFMED_KME137.pdf
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 358 Kimya Eğitimi
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Tosun, C. (2013). Açımlayıcı ve doğrulayıcı faktör analizi ile Kimya Algı Ölçeği’nin Türkçe’ye uyarlanması. Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi, 7(1), 142-165. http://dx.doi.org/10.12973/nefmed157
Geliştiren/Uyarlayan: Cemal Tosun
Yıl: 2013
Kaynak Adı: Açımlayıcı ve doğrulayıcı faktör analizi ile Kimya Algı Ölçeği’nin Türkçe’ye uyarlanması.
Dergi: Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Cilt: 7
Sayı: 1
Sayfa Aralığı: 142-165
DOI: http://dx.doi.org/10.12973/nefmed157
Sorumlu Yazar: Cemal Tosun
İletişim: cemaltosun22@gmail.com
Ölçülen Özellikler: Kimya Algısı
Alt Boyutlar: Cinsiyet, Değer, Eğilim, Kimyanın Kapsamı, Tedirginlik
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
5 alt boyut ve 20 madde
Cinsiyet (5 m): Kimya alanında erkekler, bayanlara göre daha iyidir.
Değer (5 m): Kimya, toplumu olumlu yönde etkilemektedir.
Tedirginlik (3 m): Kimya laboratuvarlarında araştırma yaparken yaralanmaktan korkuyorum.
Kimyanın kapsamı (4 m): Kimya bilimi, çok fazla matematik içermektedir.
Eğilim (3 m): Kimya dersini ilginç buluyorum.
Kimlere Uygulanabilir: Yetişkinlere (Üniversite Öğrencileri)
Derecelendirme: 5'li Likert (1= kesinlikle katılmıyorum - 5= kesinlikle katılıyorum)
Ölçek Puanlaması:
Ölçekten alınabilecek puan 20 ile 100 arasında değişmektedir
Ölçek Değerlendirmesi:
Ölçeğin her bir alt boyutundan alınan yüksek puan bireyin ilgili alt boyutun değerlendirdiği özelliğe sahip olduğunu göstermektedir.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr
Orijinal Form
Orijinal Ölçek Adı: Chemistry Perception Questionnaire
Orijinal Ölçek Kaynak Türü: Tez
Orijinal Kaynak / Referans:
Wells, R. R. (2003). The development of an instrument to assess chemistry perceptions (Doctoral dissertation, Texas Tech University). Retrieved from http://repositories.tdl.org/ttu-ir/handle/2346/9292
Orijinal Ölçek Yazarlar: Raymond R. Wells
Orijinal Ölçek Yıl: 2003
Orijinal Ölçek Kaynak Adı: The Development of An Instrument Chemistry Perceptions
Orijinal Ölçek Link: https://repositories.tdl.org/ttu-ir/bitstream/handle/2346/9292/31295017075085.pdf?sequence=1