Okul Yöneticilerinin İletişim Sürecindeki Etkililiği Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Link: http://dhgm.meb.gov.tr/yayimlar/dergiler/Milli_Egitim_Dergisi/174.pdf

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 310 Eğitim Yönetimi

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Özmen, F., Yörük, S., (2007), Okul yöneticilerinin iletişim sürecindeki etkililiği ölçeğinin geliştirilmesi, Milli Eğitim,36 (74), 88-102.

Geliştiren/Uyarlayan: Fatma Özmen, Sinan Yörük

Yıl: 2007

Kaynak Adı: Okul yöneticilerinin iletişim sürecindeki etkililiği ölçeğinin geliştirilmesi

Dergi: Milli Eğitim

Cilt: 36

Sayı: 74

Sayfa Aralığı: 88-102

Sorumlu Yazar: Sinan Yörük

İletişim: info@sinanyoruk.com.tr

Ölçülen Özellikler: Eğitimcilerin İletişim Sürecindeki Etkililiği

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

Yönetici iletişimde dinleme becerisini iyi kullanır. ( m 14)
Yönetici ile görüşmeden önce randevu alırım. ( m 21 )
Diğer okullarla etkili iletişim kurabilmekteyiz. ( m 22 )

Kimlere Uygulanabilir: Öğretmenler, Okul Yöneticileri

Derecelendirme: 5'li Likert

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr