Fen Öğretmen Adaylarına Yönelik Yapılandırmacı Yaklaşım Tutum Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Link: http://www.tused.org/internet/tused/archive/v6/i2/text/tusedv6i2s10.pdf
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 355 Fen ve Teknoloji Eğitimi
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Evrekli, E., İnel, D., Balım, A. G. ve Kesercioğlu, T. (2009). Fen Öğretmen Adaylarına Yönelik Yapılandırmacı Yaklaşım Tutum Ölçeği: Geçerlilik ve güvenirlik çalışması. Türk Fen Eğitimi Dergisi, 6(2), 134-148.
Geliştiren/Uyarlayan: Ali Günay Balım, Didem İnel, Ertuğ Evrekli, Teoman Kesercioğlu
Yıl: 2009
Kaynak Adı: Fen Öğretmen Adaylarına Yönelik Yapılandırmacı Yaklaşım Tutum Ölçeği: Geçerlilik ve güvenirlik çalışması
Dergi: Türk Fen Eğitimi Dergisi
Cilt: 6
Sayı: 2
Sayfa Aralığı: 134-148
Sorumlu Yazar: Ertuğ Evrekli
İletişim: eevrekli@gmail.com
Ölçülen Özellikler: Fen Öğretmen Adayları Yapılandırmacı Yaklaşım Tutumu
Alt Boyutlar: Olumlu Tutum, Olumsuz Tutum
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
2 alt boyut ve 19 madde
Olumlu Tutum (11 m): Yapılandırmacı yaklaşımı seviyorum.
Olumsuz Tutum (8 m): Yapılandırmacı yaklaşımın bana göre ilgi çekici tarafı yoktur
Kimlere Uygulanabilir: Fen Bilgisi Öğretmen Adayları
Derecelendirme: 5’li Likert (1= tamamen katılmıyorum - 5= tamamen katılıyorum)
Ölçek Değerlendirmesi:
Ölçeğin her bir alt boyutundan alınan yüksek puan bireyin ilgili alt boyutun değerlendirdiği özelliğe sahip olduğunu göstermektedir.
Geçerlik:
Yapılan analizler sonucunda ölçek olumlu ve olumsuz tutum olmak üzere iki faktörden meydana gelmiştir. Faktörlerin açıkladığı varyanslar % 28.39 ve % 23.88, ölçeğin tamamının açıkladığı varyans ise % 52.27 olarak bulunmuştur.
Güvenirlik:
Faktörlerin güvenirlikleri sırasıyla .90 ve .87; ölçeğin tamamına ilişkin Cronbach Alpha güvenirliği .93 ve testi yarılama güvenirliği ise .83 olarak bulunmuştur.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr