Aile Katılım Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Makale

İNDİR

Link: http://cijeonline.com/index.php/cije/article/view/44/69

Ölçek Çeşidi: Uyarlama

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 309 Eğitim Sosyolojisi

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Lindberg, N. ve Demircan, A. N. (2013). Ortaöğretim okullarında aile katılımının değerlendirilmesi: Aile Katılım Ölçeği Veli ve Öğretmen Formlarının Türkçeye uyarlanması. Cumhuriyet International Journal of Education-CIJE, 2(3), 64-78.

Geliştiren/Uyarlayan: Ayşe Nur Demircan, Nihal Lindberg

Yıl: 2013

Kaynak Adı: Ortaöğretim okullarında aile katılımının değerlendirilmesi: Aile Katılım Ölçeği Veli ve Öğretmen Formlarının Türkçeye uyarlanması

Dergi: Cumhuriyet International Journal of Education

Cilt: 2

Sayı: 3

Sayfa Aralığı: 64-78

Sorumlu Yazar: Nihal Lindberg

İletişim: ahioglu@kastamonu.edu.tr

Ölçülen Özellikler: Ailelerin eğitime dahil edilmesi ya da aile katılımı

Alt Boyutlar: Anne-Babalık – Öğretmenler için Önemi, Evde Öğrenme – Öğretmenler için Önemi, İletişim – Öğretmenler için Önemi, Karar Verme – Öğretmenler için Önemi, Öğretmen Bildirimleri – Anne-babalık, Öğretmen Bildirimleri – Evde Öğrenme, Öğretmen Bildirimleri – Gönüllülük, Öğretmen Bildirimleri – Karar Verme, Öğretmen Bildirimleri – Toplumla İşbirliği, Öğretmenin Aile Katılımı ile İlgili Tutumu, Öğretmenin Bulunulan Çevre ile İlgili Tutumu, Öğretmenin Ortaöğretim Kurumları ile İlgili Tutumu, Öğretmenlere göre Ailelerin Sorumlulukları – Anne-Babalık, Öğretmenlere göre Ailelerin Sorumlulukları – Evde Öğrenme, Öğretmenlere göre Ailelerin Sorumlulukları – Tüm Katılım Türleri, Öğretmenlere Göre Okuldaki Tüm Etkinliklerin Önemi, Öğretmenlerin Aile Katılımının Desteklenmesi ile İlgili Görüşleri, Öğretmenlerin Ailelerle İletişim Kurma Yolları, Öğretmenlerin Bulunulan Çevredeki Sorunlara İlişkin Görüşleri, Öğretmenlerin Okuldaki Katılıma Yönelik Etkinliklerle İlgili Bildirimleri, Toplumla İşbirliği – Öğretmenler için Önemi

Kimlere Uygulanabilir: Ebeveynler

Derecelendirme: Likert tipi

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Orijinal Form

Orijinal Ölçek Adı: Adaptation of Teachers’ and Parents’ Scales of Parental Participation

Orijinal Ölçek Kaynak Türü: Makale

Orijinal Kaynak / Referans:

Epstein, J. L., Connors, L J., & Salinas, K. C. (1993). High school and family partnerships: How to summarize your high school’s survey data. Baltimore MD: Johns Hopkins University Center on School, Family, and Community Partnerships.

Orijinal Ölçek Yazarlar: J. L. Epstein, K. C. Salinas, L. J. Connors

Orijinal Ölçek Yıl: 1993

Orijinal Ölçek Kaynak Adı: Baltimore MD: Johns Hopkins University Center on School, Family, and Community Partnerships