TOAD3.0 TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Altyapı Sporlarında Ahlaki Karar Alma Tutumları Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü
Uyarlama
Yıl
2014
Kaynak türü
Makale
Hedef grup
Sporcular
Ölçülen özellik
Ahlaki Karar Alma Tutumları

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Gürpınar, B. (2014). Altyapı Sporlarında Ahlaki Karar Alma Tutumları Ölçeğinin Türk Kültürüne uyarlanması: Bir Türk örnekleminde geçerlik ve güvenirlik çalışması. Eğitim ve Bilim, 39(176), 405-412.


Kaynak Bağlantısı: http://egitimvebilim.ted.org.tr/index.php/EB/article/view/3643/893

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale


Yıl: 2014


Kaynak Adı: Altyapı Sporlarında Ahlaki Karar Alma Tutumları Ölçeğinin Türk Kültürüne uyarlanması: Bir Türk örnekleminde geçerlik ve güvenirlik çalışması


Dergi: HAYEF: Journal of Education


Cilt: 39


Sayı: 176


Sayfa Aralığı: 405-412


DOI: http://dx.doi.org/10.15390/EB.2014.3643


İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Sorumlu Yazar: Bahri Gürpınar


İletişim: bahrigurpinar@akdeniz.edu.tr


Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Bahri Gürpınar


Ölçek Çeşidi: Uyarlama


Kategori(ler):

40 Sosyal ve Beşeri Bilimler » 420 Spor Bilimleri, Eğlence ve Boş Zaman


Ölçülen Özellikler: Ahlaki Karar Alma Tutumları


Alt Boyutlar: Adilce Kazanmayı Korumak, Hileyi Benimsemek, Yarışma Severliği Benimsemek


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

3 alt boyut ve 9 madde
Hileyi Benimsemek (3 m): Kazanmama yardımcı olacağını düşünürsem hile yaparım.
Yarışma Severliği Benimsemek (3 m): Bazen rakibimi tahrik etmeye çalışırım.
Adilce Kazanmayı Korumak (3 m): Kazanmak ve kaybetmek hayatın bir parçasıdır.


Kimlere Uygulanabilir: Sporcular


Derecelendirme: 5’li Likert


Ölçek Puanlaması:

Ahlaki karar alma tutumlarını ölçmeye yönelik maddelerden 6 adedi olumsuz (1, 2, 4, 5, 6 ve 8. maddeler) ve 3 adedi de (3, 7 ve 9. maddeler) olumlu anlam taşımaktadır. Olumlu maddeler puanlanırken “Kesinlikle katılıyorum” yanıtı “5” ile ve “Kesinlikle katılmıyorum” yanıtı ise “1” ile puanlanmaktadır. Olumsuz maddelerin puanlanmasında da ” Kesinlikle katılmıyorum” yanıtı “5” ile “Kesinlikle katılıyorum” yanıtı da “1” ile puanlanmaktadır.


Ölçek Değerlendirmesi:

Ölçekten alınan yüksek puanlar, sporcu öğrencilerin ahlaki karar alma tutumlarının yüksek düzeyde; düşük puanların ise sporcu öğrencilerin ahlaki karar alma tutumlarının düşük düzeyde olduğu anlamına gelmektedir.


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Orijinal Form

Orijinal Ölçek Adı: Attitudes To Moral Decision-Making In Youth Sport Questionnaire (AMDYSQ)


Orijinal Ölçek Kaynak Türü: Makale


Orijinal Kaynak / Referans:

Lee, M. J., Whitehead, J., & Ntoumanis, N. (2007). Development of the attitudes to moral decision-making in youth sport questionnaire (AMDYSQ). Psychology of Sport and Exercise, 8(3), 369-392.


Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi