Kendini Yönetme Davranışı Ölçeği (Self-Management Behavior Scale)
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
10 Psikoloji » 110 Gelişim Psikolojisi -Genel
Kaynak Türü: Tez
Kaynak/Referans:
Balçık, G. G. (2011). 5 yaş çocuklar için Kendini Yönetme Davranışı Ölçeğinin geliştirilmesi (Yüksek lisans tezi). Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.
Geliştiren/Uyarlayan: Gülcan Gül Balçık
Yıl: 2011
Kaynak Adı: 5 yaş çocuklar için Kendini Yönetme Davranışı Ölçeğinin geliştirilmesi
Tez Türü: Yüksek Lisans
Üniversite: Marmara Üniversitesi
Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Şehir: İstanbul
Ülke: Türkiye
Sorumlu Yazar: Gülcan Gül Balçık
İletişim: gulcan_balcik@hotmail.com
Ölçülen Özellikler: Kendini yönetme
Alt Boyutlar: e Özbakım/Giyinme, Kendine ve Çevresine Özen Gösterme, Kendini İfade Etme, Kendini ve Eşyalarını Koruma, Kişiler Arası İletişim, Özbakım/Temizlik, Yetişkinden Ayrılma ve Acil Durumlarla Baş Edebilme
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
Toplam 7 alt boyut ve 40 madde
Kendine ve Çevresine Özen Gösterme (14 m):Çevresindeki eşyaları özenli kullanır
Özbakım/Giyinme (5 m):Giysilerini (pantolon, etek ,tişört gibi) yardım almadan giyer.
Kendini İfade etme (6 m):“Hayır” demesi gerektiği durumlarda “ hayır” diyebilir.
Özbakım/Temizlik (3 m):Ellerini (sabun kullanarak) yardım almadan yıkar.
Yetişkinden Ayrılma ve Acil Durumlarla Baş Edebilme (3 m):Yetişkin gözetiminde (bakkala, parka gitme gibi) kısa mesafelerde yetişkinden ayrılır
Kendini ve Eşyalarını Koruma (3 m):Kendini ve Eşyalarını Koruma
Kimlere Uygulanabilir: 5 yaşındaki çocuklar
Derecelendirme: 5'li likert (1=hiçbir zaman - 5=her zaman
Ölçek Puanlaması:
Testten alınabilecek en yüksek puan 200, en
düşük puan ise 40’tır
Ölçek Değerlendirmesi:
Kendini Yönetme Davranışı ölçeği, alan yazın, araştırmacı ve uzmanların
görüşleri doğrultusunda başlangıçta 53 maddeden oluşmuş, yapılan faktör analizi
sonucunda 40 maddeye indirgenmiştir. Betimleyici analiz aşamasında çalışmaya katılan
390 çocuğun Kendini Yönetme Davranışı Ölçeği’nden elde ettiği puanların ortalaması
72.98, standart sapması ise 16.92 dir. Ölçeğin güvenirliğine ilişkin Cronbach Alfa
katsayısının ,90 (p< ,001), Split-Halves katsayısının ,88 ( p< ,001) olduğu görülmüştür.
Kaiser- Meyer-Olkin değeri ,50’nin üstünde olması nedeniyle çalışma grubunun
büyüklüğünün faktör analizi yapmaya uygun olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Bartlestt’s
test sonucu ,001 düzeyinde anlamlı sonuç vermiş ve faktör analizine geçilmiştir. Faktör
analizi sonucunda ölçek 7 alt boyuttan (Kendine ve Çevresine Özen Gösterme,
Özbakım/Giyinme, Kendini İfade Etme, Kişiler Arası İletişim, Özbakım/Temizlik,
Yetişkinden Ayrılma ve Acil Durumlarla Başedebilme, Kendini ve Eşyalarını Koruma)
oluşmaktadır. Alt boyutların kendi içinde güvenirliğini hesaplamak için Cronbach Alfa
katsayısı ve test tekrar test analizleri sonucunda alt boyutların kendi içinde güvenilir
olduğu ortaya çıkmıştır. Madde analizi işlemlerinde madde güvenirlik ve geçerlik (ayırt
edicilik) indekslerinin hesaplanması yapılmıştır. Bütün soruların ayırt edicilik indeksleri
anlamlı çıkmıştır. Ayrıca ölçek 39 çocuğa 2 hafta ara ile iki kez uygulanarak, elde
edilen verilerle test-tekrar test analizi sonucunda korelasyon değeri oldukça yüksek
tespit edilmiştir (r =.89, p<.01 ). Yapılan analizler sonucunda Kendini Yönetme
Davranışı Ölçeği’nin güvenilir ve geçerli olduğu söylenebilir.
Geçerlik:
Testin geçerliğini istatistiksel açıdan belirlemek üzere yapı geçerliği işlemleri
yapılmıştır. Yapı geçerliğinin belirlenmesinde ilk aşamada faktör analizleri yapılmıştır.
Testin 53 maddelik hali ile faktör analizi herhangi bir faktör sayısı belirlenmeden
çalıştırılmıştır. Bunun sonucunda 15 faktör altında sorular dağılmıştır. Ancak soruların
anlamsız bir araya geldiği görülmüştür bunun sonucunda 10 faktörle tekrar faktör
analizi yapılmıştır, yine soruların anlamlı dağılmadığı ortaya çıkmıştır ardından 3, 4, 5,
6, 7, faktörle tekrar faktör analizi yapılmıştır sonuç olarak 7 faktör altında 53 maddelik
testten faktör yükleri .30’un altında olan ve birden çok faktörde yer alan 13 madde
ölçekten çıkartılmıştır, 13 soru çıkarıldığında maddelerin anlamlı dağıldığı ortaya
çıkmıştır
Güvenirlik:
Cronbach Alfa, Split- Half ve Gutman katsayılarına bakarak güvenirlik katsayılarına
bakılmıştır. APA kriterine göre %80 in üstü yüksek güvenirliktir. Bunun sonucunda
Cronbach Alfa, Split- Half bu değerin üzerinde olması ve Gutman katsayısının da bu
değere yakın olması dolayısıyla ölçek güvenirliği yeterli düzeyde güvenilir diyebiliriz.
Ardından yapılan test tekrar test analizi ile testler arasındaki tutarlılığı hesaplamak için
testler arasındaki ilişki Pearson moment katsayısı ve Spearman’s rho korelasyon
61
katsayıları hesaplanmıştır. Elde edilen sonuçlar % 98 test tekrar test güvenirliğine sahip
olduğunu göstermektedir. Bu sonuçla testin mükemmele yakın bir güvenirliğe sahip
olduğu anlaşılmaktadır.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr