Çalışma Süreci Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Link: http://eb.ted.org.tr/index.php/EB/article/view/218/155
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
10 Psikoloji » 124 Öğrenme Süreçleri
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Önder, İ. ve Beşoluk, Ş.(2010). Düzenlenmiş İki Faktörlü Çalışma Süreci Ölçeği'nin(R-SPQ-2F) Türkçeye uyarlanması. Eğitim ve Bilim, 35(57), 55-67.
Geliştiren/Uyarlayan: İsmail Önder, Şenol Beşoluk
Yıl: 2010
Kaynak Adı: Düzenlenmiş İki Faktörlü Çalışma Süreci Ölçeği'nin(R-SPQ-2F) Türkçeye uyarlanması
Dergi: HAYEF: Journal of Education
Cilt: 35
Sayı: 157
Sayfa Aralığı: 55-67
Ölçülen Özellikler: Öğrenme Yaklaşımları
Alt Boyutlar: Derin Öğrenme, Yüzeysel Öğrenme
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
Ölçek 20 maddeden oluşmaktadır.
Kimlere Uygulanabilir: Üniversite Öğrencileri
Derecelendirme: 5’li derecelendirme (1= Hiç - 5= Her zaman)
Geçerlik:
Ölçeğin yapı geçerliğine ilişkin bulgular faktör analizi yöntemi ile sağlanmıştır. AFA ve DFA sonuçları ölçeğin
yapısının iki faktörlü model ile daha iyi açıklandığını göstermiştir.
Güvenirlik:
Derin Öğrenme boyutu için Cronbach Alpha güvenirlik katsayısı 0.78 bulunurken, Yüzeysel Öğrenme için 0.74 bulunmuştur
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr