Hipermetinsel Kaybolma Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 376 Okuma Yazma Eğitimi
Kaynak Türü: Tez
Kaynak/Referans:
Çakmak, E. (2005). İlköğretim öğrencilerinin hipermetinsel okuma süreçlerinin incelenmesi Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Bolu.
Geliştiren/Uyarlayan: Ebubekir Çakmak
Yıl: 2005
Kaynak Adı: İlköğretim öğrencilerinin hipermetinsel okuma süreçlerinin incelenmesi
Tez Türü: Yüksek Lisans
Üniversite: Abant İzzet Baysal Üniversitesi
Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
Şehir: Bolu
Ülke: Türkiye
İletişim: cakmak_e@ibu.edu.tr
Ölçülen Özellikler: hipermetin, hipermetinsel gezinim, hipermetinsel kaybolma, öğretim
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
20 maddeden oluşturulmuştur.
Kimlere Uygulanabilir: 4-5-6. sınıflar
Derecelendirme: Katılıyorum=1, katılmıyorum=0
Ölçek Değerlendirmesi:
Planlama aşamasında kararlaştırılan, tasarım aşamasında bu planlamaya bağlı geliştirilen tasarım,sonraki aşamada olan geliştirme aşamasında,tüm hikayenin oluşturması için kullanılmış ve hikaye geliştirilmiştir.Ardından değerlendirme safhasına geçilmiştir.Değerlendirme evresinde; oluşturulan hikaye ile ilgili,eğitim teknoloğu ,grafiker ve hikayenin hitap edeceği yaş grubundan iki öğrenciden görüş alınmıştır.Elde edilen geribildirimler ışığında , hikaye yeniden düzenlenmiştir.Son olarakta hikaye Windows işletim sisteminin desteklediği çalıştırılabilir (exe) formata dönüştürülmüştür.
Geçerlik:
Araştırmada kullanılan Hipermetinsel Kaybolma Ölçeği ilgili geçerlilik çalışması Büyüköztürk'ün belirttiği,kapsam geçerliliği ve yapı geçerliliğine bağlı olarak yapılmıştır.Kapsam geçerliliğinde esasen ''test maddeleri ölçülmek istenen davranışı yansıtıyor mu?'' sorusuna cevap aranır ve kapsam geçerliliğini test etmede kullanılan mantıklı yollardan biri uzman görüşüne başvurmaktır.Buna göre HKÖ'nin kapsam geçerliliğinin test edilmesi amacıyla,ölçek iki uzman tarafından değerlendirilmiştir.Verilen geri bildirimlere bağlı olarak bazın ölçek maddeleri testten çıkarılırken ,bazıları da kısmen değiştirilmiştir.
Güvenirlik:
Pilot çalışmaya katılan 97 ilköğretim öğrencisinden örneklem grubuna uygulanan Hipermetinsel Kaybolma Ölçeği'nin güvenirlik çalışmaları için SPSS for Windows paket programı kullanılmıştır.Güvenilirlik için Cronbach Alpha analiziyle alfa katsayısına bakılmış ve =.65 olarak bulunmuştur.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr