Bilfen Mesleki İlgi Envanteri

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Makale

İNDİR

Link: http://www.jret.org/FileUpload/ks281142/File/20.otrar.pdf

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

10 Psikoloji » 160 Mesleki Gelişim ve Meslek/Kariyer Danışmanlığı

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Otrar, M. Canel, A. N. (2015). Bilfen Mesleki İlgi Envanteri geçerlik ve güvenirlik çalışması. Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, 4(4), 186-198.

Geliştiren/Uyarlayan: Azize Nilgün Canel, Mustafa Otrar

Yıl: 2015

Kaynak Adı: Bilfen Mesleki İlgi Envanteri geçerlik ve güvenirlik çalışması

Dergi: Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi

Cilt: 4

Sayı: 4

Sayfa Aralığı: 186-198

İletişim: motrar@marmara.edu.tr

Ölçülen Özellikler: Mesleki İlgi, Mesleki Seçim

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

71 madde ve 11 alt ölçekten oluşan bir envanter elde edilmiştir.

Kimlere Uygulanabilir: Lise Öğrencileri

Derecelendirme: 5’li likert tip(1=hiç uygun değil-5=tamamen uygun)

Geçerlik:

Planlanan veriler üzerinden gerçekleştirilen, geçerlik ve güvenirlik analizlerine ait sonuçlara yer verilmiştir. Her bir ilgi alanı için açımlayıcı faktör analizi uygulanmıştır. Her bir ilgi alanı için örneklem büyüklüğünün ve elde edilen verilerin seçilen analiz için uygun ve yeterli olup olmadığının anlaşılması için KMO değerleri ve Bartlett’s değerlerinin anlamlılığı test edilmiştir.

Güvenirlik:

Güvenirlik analizi olarak ölçek ve alt ölçekler için iç tutarlılık (homojenlik) hakkında bilgi vermesi amacıyla
Cronbach’s alpha iç tutarlık katsayısı (internal consistency) hesaplanmıştır Yapılan uygulamalar neticesinde ölçkelerin iç tutarlık katsayıları yüksek bulunmuştur. Ardından ölçeğin içerdiği maddelerin ve ölçek puanının ayırdediciliğini belirlemek amacıyla ayırdedicilik analizlerine geçilmiş ve bu amaçla bağımsız gruplar t-testi (independent samples t test) yapılmıştır.

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr