Eğitim Kurumlarında Kariyer Uygulama Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 310 Eğitim Yönetimi
Kaynak Türü: Tez
Kaynak/Referans:
Altunışık, B. (2010). Öğretmenlerin kariyer hedeflerinin eğitim kurumlarındaki kariyer yönetimi uygulamalarına yansıması üzerine öğretmen algıları (Yüksek lisans tezi). Selçuk Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Konya.
Geliştiren/Uyarlayan: Burcu Altunışık
Yıl: 2010
Kaynak Adı: Öğretmenlerin kariyer hedeflerinin eğitim kurumlarındaki kariyer yönetimi uygulamalarına yansıması üzerine öğretmen algıları
Tez Türü: Yüksek Lisans
Üniversite: Selçuk Üniversitesi
Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Şehir: Konya
Ülke: Türkiye
Sorumlu Yazar: Burcu Altunışık
Ölçülen Özellikler: Eğitim Kurumlarında Kariyer
Alt Boyutlar: Kariyer Destek, Kişisel Amaç ve Beklentiler, Kurumsal Amaç ve Beklentiler
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
25 madde ve 3 alt boyuttan oluşmaktadır.
Kurumsal Amaç ve Beklentiler(9 m):Öğretmenlik mesleğinin toplumdaki statüsünü arttırmak
Kişisel Amaç ve Beklentiler(12 m):Öğretmenlik mesleğinde kariyer yapmak olanaksızdır.
Kariyer Destek(4 m):Mesleki gelişim planımı uygularken diğer meslektaşlarımdan yardım almak
Kimlere Uygulanabilir: Öğretmenler
Derecelendirme: 5’li Likert (1=hiç – 5=tam)
Geçerlik:
Eğitim Kurumlarında Kariyer Uygulama Ölçeği için yapılan faktör analizi sonucunda KMO katsayısı .960 ve Barlett testindeki fark da .000 anlamlı çıkmıştır. Buna göre verilerin faktör analizi için oldukça uygun olduğu söylenebilir.
Güvenirlik:
Güvenirlik çalışması için Cronbach Alpha güvenirliğine bakılmıştır. Eğitim Kurumlarında Kariyer Uygulama Ölçeği .95 olarak bulunmuştur
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr