TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Çok Boyutlu İş Motivasyonu Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.


Makale

İNDİR


Link: https://www.researchgate.net/publication/317807126_Cok_Boyutlu_Is_Motivasyonu_Olceginin_Turk_Kulturune_Uyarlanmasi


Ölçek Çeşidi: Uyarlama


Kategori(ler):

10 Psikoloji » 190 Örgütsel/Endüstriyel Psikoloji


Kaynak Türü: Makale


Kaynak/Referans:

Çivilidağ, A. ve Şekercioğlu, G. (2017). Çok Boyutlu İş Motivasyonu Ölçeğinin Türk kültürüne uyarlanması. Mediterranean Journal of Humanities, 7(1), 143-156.


Geliştiren/Uyarlayan: Aydın Çivilidağ, Güçlü Şekercioğlu


Yıl: 2017


Kaynak Adı: Çok Boyutlu İş Motivasyonu Ölçeğinin Türk Kültürüne Uyarlanması


Dergi: Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi


Cilt: 7


Sayı: 1


Sayfa Aralığı: 143-156


DOI: DOI: 10.13114/MJH.2017.326


Sorumlu Yazar: Aydın ÇİVİLİDAĞ


İletişim: aydinc@akdeniz.edu.tr


Ölçülen Özellikler: Bireylerin motivasyonel gereksinimleri


Alt Boyutlar: Dışsal Motivasyon, İçsel motivasyon


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

ölçek 19 madde 6 faktörden oluşmaktadır.
içsel motivasyon (3m): İşim anlamsız olmasına rağmen neden hala bu işi yaptığımı bilmiyorum.
dışsal düzenleme-sosyal (3m): İşimde çaba sarf etmenin benim için özel bir anlamı var.
motive olamama (3m): Başkalarının (amir, meslektaş, aile vb.) bana yönelik
eleştirilerinden kaçınmak için işimde çaba sarf ediyorum.
kişisel düzenleme (3m):. İşim, kendimle gurur duymamı sağladığı için işimde çaba sarf
ediyorum.
dışsal düzenleme-maddesel (3m):Kendimi kanıtlamak zorunda olduğum için işimde çaba sarf
ediyorum.
içe yansıtılan düzenleme (3m):Ancak işimde yeterince çaba sarf edersem başkaları (işveren,
amir vb.) beni ekonomik olarak ödüllendirirler.


Kimlere Uygulanabilir: 17-28 Yaş Arası Üniversite Öğrencileri


Derecelendirme: 5’li Likert (1= hiçbir zaman – 5= her zaman) veya 7'li derecelendirme (0= hiç katılmıyorum – 6= tamamen katılıyorum)


Ölçek Puanlaması:

Ölçekten alınabilecek puan 19 ile 114, arasında değişmektedir. Ölçekte ters madde bulunmamaktadır.


Geçerlik:

açımlayıcı faktör analizi (AFA) yapılmış, maddeler arası ilişkiler incelenmiştir. Böylece ÇBİMÖ’nün altı faktörlü yapısı ortaya konmuştur.


Güvenirlik:

madde test korelasyonları ve Cronbach alfa iç tutarlılık katsayıları hesaplanmıştır


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Orijinal Form

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi