Akademik Mükemmeliyetçilik Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Geliştirme
- Yıl
- 2017
- Kaynak türü
- Makale
- Hedef grup
- Üniversite Öğrencileri
- Ölçülen özellik
- Akademik Mükemmelliyetçilik
- Alt boyutlar
- -
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Odacı, H., Kalkan, M.,ve Çıkrıkçı, Ö. (2017). Akademik Mükemmeliyetçilik Ölçeğinin geliştirilmesi. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 18 (1), 353-366.
Kaynak Bağlantısı: http://akademik-mukemmeliyetcilik-olcegi-toad.pdf
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Makale
Yıl: 2017
Kaynak Adı: Akademik Mükemmeliyetçilik Ölçeğinin Geliştirilmesi
Dergi: Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Cilt: 18
Sayı: 1
Sayfa Aralığı: 353-366
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
10 Psikoloji » 101 Bilişsel Süreçler, Bellek ve Karar Verme
Ölçülen Özellikler: Akademik Mükemmelliyetçilik
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
3 alt boyu 39 madde
Kimlere Uygulanabilir: Üniversite Öğrencileri
Derecelendirme: 5'li likert (1=kesinlikle katılmıyorum - 2=katılmıyorum- 3=yarı yarı yarıya katılıyorum - 4=katılıyorum - 5=tamamen katılıyorum)
Ölçek Puanlaması:
Ölçme aracından en düşük 13 en yüksek 65 puan alınabilmektedir Ölçekte ters madde bulunmamaktadır.
Ölçek Değerlendirmesi:
Akademik Mükemmeliyetçilik Ölçeğinin madde analizini gerçekleştirmek amacıyla madde toplam korelasyonu ve %27’lik alt-üst grup farkları incelendi. İlgili alan yazın incelenerek madde toplam korelasyonu için .30 değeri kesme noktası olarak belirlendi.
Geçerlik:
Ölçeği’nin geçerliğini saptamak amacıyla açımlayıcı faktör analizi (AFA) uygulanmıştır. AFA sonrasında belirlenen yapının geçerliğini sınamak amacıyla doğrulayıcı faktör analizi (DFA) uygulandı. Madde analizi sürecinde ise ölçme aracında yer alan maddelerin tutarlıkları değerlendirildi. Madde toplam korelasyon değerleri ve %27’lik alt-üst grup farkları belirlenerek ölçme aracının madde analizi gerçekleştirildi.
Güvenirlik:
Ölçme aracının güvenirlik çalışmasında iç tutarlık katsayısı ve test tekrar test güvenirlik katsayısı incelendi. İç tutarlık katsayısı Cronbach Alpha katsayısı ile test tekrar test güvenirliği ise farklı zamanlarda gerçekleştirilen iki ölçümden elde edilen veriler arasındaki ilişki incelenerek belirlendi. Araştırmanın son aşamasında, akademik mükemmeliyetçilik ile genel mükemmeliyetçilik arasındaki ilişkiler incelenerek ölçme aracının ölçüt geçerliğinin saptanması amaçlandı.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr