TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Weiss İşlevsel Bozulma Derecelendirme Ölçeği – Ebeveyn İfadesi

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.


Makale

İNDİR


Link: http://weiss-islevsel-bozulma-derecelendirme-olcegi-ebeveyn-ifadesi-toad.pdf


Ölçek Çeşidi: Uyarlama


Kategori(ler):

20 Psikiyatri /Klinik Psikoloji » 250 Nöropsikolojik Değerlendirme


Kaynak Türü: Makale


Kaynak/Referans:

Tarakçıoğlu, M.C., Çakın Memik, N., Olgun, N., Aydemir, Ö.,& Weiss, M.D. (2015). Turkish validity and reliability study of the Weiss Functional Impairment Rating Scale-Parent Report. ADHD Attention Deficit and Hyperactivity Disorders, 7 (2), 129–139. https://doi.org/10.1007/s12402-014-0158-6.


Geliştiren/Uyarlayan: Mahmut Tarakçıoğlu, Margaret D. Weiss, Nesligül Olgun, Nursu Çakin Memik, Ömer Aydemir


Yıl: 2015


Kaynak Adı: Weiss İşlevsel Değer Düşüklüğü Ölçeği-Veli Raporunun Türkçe Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması


Dergi: ADHD Attention Deficit and Hyperactivity Disorders


Cilt: 7


Sayfa Aralığı: 129-139


DOI: 10.1007/s12402-014-0158-6


Sorumlu Yazar: Mahmut Tarakçıoğlu


İletişim: mtarakcioglu@hotmail.com


Ölçülen Özellikler: İşlevsel Bozulma


Alt Boyutlar: Aile, Benlik Kavramı, Okul, Riskli Aktivite, Sosyal Aktivite, Yaşam Becerileri


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

6 alt boyut 50 madde


Kimlere Uygulanabilir: Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Kliniğine başvuran ve sağlıklı öğrenciler


Derecelendirme: 4'lü Likert (3=katılıyorum - 2=kısmen katılıyorum - 1=katılmıyorum - 0=fikrim yok )


Ölçek Değerlendirmesi:

Çalışma verileri, Windows için Sosyal Bilimler İstatistik Paketi (SPSS) 17.0 ve LISREL 8.54 istatistik paket programları kullanılarak analiz edilmiştir. Sonuçlar% 95 güven aralığında ve anlamlılık p B 0.05'te değerlendirildi.Değişkenler arasındaki korelasyonlar parametrik değişkenler için Pearson korelasyon analizi ve parametrik olmayan değişkenler için Spearman korelasyon analizi kullanılarak araştırıldı.


Çeviri Süreci:

WFIRS-P'nin Türkçe geçerliliğini ve güvenilirliğini doğrulamak için ölçeği geliştiren Dr. Margaret Weiss'tan yazılı izin alındı. Etik kurul onayı alındıktan sonra anket, iyi derecede İngilizce bilen ve çocuk ruh sağlığı bölümünde çalışan bir araştırmacı ve akademisyen tarafından Türkçe'ye çevrildi; sonra, anket başka bir akademisyen tarafından incelendi. İncelenen metin iyi derecede İngilizce bilen bir akademisyen tarafından tekrar Türkçe'den İngilizceye çevrildi; çevrilen metin farklı bir akademisyen tarafından orijinal ölçekle karşılaştırıldı. Anlamda büyük bir fark olmadığı için ölçek 15 ebeveyne uygulandı.


Geçerlik:

Geçerlilik analizlerinde, yapı geçerliliği için açımlayıcı ve doğrulayıcı faktör analizleri yapıldı. Açımlayıcı faktör analizinde, örneklem büyüklüğünün yeterliliğini değerlendirmek için Kaiser – Meyer – Olkin (KMO) testi kullanıldı.


Güvenirlik:

Güvenilirlik analizlerinde iç tutarlılık için Cronbach’ın alfa katsayısı hesaplandı.Test-tekrar test güvenilirliği için, iki önlemin puanları Pearson veya Spearman'ın korelasyon analizlerine tabi tutuldu.


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Orijinal Form

Orijinal Ölçek Adı: Weiss Functional Impairment Scale - Parent Statement


Orijinal Ölçek Kaynak Türü: Makale


Orijinal Kaynak / Referans:

adek, J. (2013). Weiss Functional Impairment Scale – Adults. A Clinician’s Guide to ADHD, 101–102. doi: 10.1007/978-3-319-02359-5_18


Orijinal Ölçek Yazarlar: Joseph Sadek


Orijinal Ölçek Yıl: 2013


Orijinal Ölçek Kaynak Adı: Makale


Orijinal Ölçek DOI: 10.1007/978-3-319-02359-5_18


Orijinal Ölçek Dergi: A Clinician’s Guide to ADHD


Orijinal Ölçek Sayfa Aralığı: 101-102


Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi