Türk Edebiyatı/Dil ve Anlatım Dersinde Akış Durumu Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Makale

İNDİR

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

10 Psikoloji » 178 Pozitif Psikoloji

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Eryılmaz, A. ve Mammadov, M. (2016). Türk Edebiyatı/Dil ve Anlatım Dersinde Akış Durumu Ölçeği’nin Psikometrik özelliklerinin incelenmesi. 21. Yüzyılda Eğitim Ve Toplum Eğitim Bilimleri Ve Sosyal Araştırmalar Dergisi, 5(13), 247-257.

Geliştiren/Uyarlayan: Ali Eryılmaz, Maarif Mammadov

Yıl: 2016

Kaynak Adı: Türk Edebiyatı/Dil ve Anlatım Dersinde Akış Durumu Ölçeği’nin psikometrik özelliklerinin incelenmesi.

Dergi: 21. Yüzyılda Eğitim ve Toplum Eğitim Bilimleri ve Sosyal Araştırmalar Dergisi

Sorumlu Yazar: Ali Eryılmaz

İletişim: erali76@hotmail.com

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr