Deneye İlişkin Özyeterlik Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 355 Fen ve Teknoloji Eğitimi
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Yılmaz, M. (2018). Deneye İlişkin Özyeterlik Ölçeği: Türkçe’ye uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması. Kastamonu Eğitim Dergisi, 26(2), 475-486. doi:10.24106/kefdergi.389809
Geliştiren/Uyarlayan: Miraç Yılmaz
Yıl: 2018
Kaynak Adı: Deneye İlişkin Özyeterlik Ölçeği: Türkçe’ye Uyarlama, Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması
Dergi: Kastamonu Eğitim Dergisi
Cilt: 26
Sayı: 2
Sayfa Aralığı: 475-486
Sorumlu Yazar: Miraç Yılmaz
İletişim: mirac@hacettepe.edu.tr
Ölçülen Özellikler: Denete İlişkin Özyeterlilik
Alt Boyutlar: Değerlendirme, Planlama, Uygulama
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
18 maddeden oluşmaktadır.
Derecelendirme: 5'li Likert “tamamen katılıyorum, çok katılıyorum, kısmen katılıyorum, çok az katılıyorum, hiç katılmıyorum”
Ölçek Puanlaması:
Ölçekten alınabilecek en düşük puan 18 en yüksek puan ise 90’dır.
Çeviri Süreci:
Bu araştırmada orijinali Almanca olan “Deneye İlişkin Özyeterlik Ölçeği”nin Türkçe’ye uyarlanarak, geçerlik ve güvenirlik çalışmalarının yapılması amaçlanmıştır. Uyarlama için dil ve alan uzmanlarınca Türkçe’ye çevrilen ölçek; içerik, dil ve ölçme değerlendirme açılarından da değerlendirilmiştir.
Güvenirlik:
Deneye ilişkin özyeterliği ölçen ve planlama, uygulama ve değerlendirme alt boyutlarına sahip olan orjinal ölçeğin geneline ilişkin Cronbach alfa içtutarlık katsayısını α=.81 olduğu, alt boyutlarının Cronbach alfa güvenirlik değerlerinin de α=.70’den yüksek olduğu bildirilmiştir.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr
Orijinal Form
Orijinal Kaynak / Referans:
Damerau, K. (2013). Entwicklung eines Messinstruments zur Erfassung der Experimentbezogenen Selbstwirksamkeitserwartung, 15. Frühjahrschule der Fachsektion Didaktik der Biologie im VBIO, Universitaet Leipzig, Deutschland, 18-21.03.2013, Leipzig, Deutschland.
Orijinal Ölçek Yazarlar: K. Damerau
Orijinal Ölçek Yıl: 2013