Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

---

---

Link: https://www.researchgate.net/publication/330023307_Tartismaci_Tutum_Olcegi_Kisa_Formunun_Turkce_Gecerlilik_ve_Guvenilirlik_Analizi

---

Ölçek Çeşidi: Uyarlama

---

Kategori(ler):

10 Psikoloji

---

Kaynak Türü: Makale

---

Kaynak/Referans:

Turunç, Ö., Eser, H. B. ve Dinç, M. (2018). Tartışmacı Tutum Ölçeği kısa formunun Türkçe geçerlilik ve güvenilirlik analizi. OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, 9(16), 77-77. doi: 10.26466/opus.480175

---

Geliştiren/Uyarlayan: Hamza Bahadır Eser, Mehmet Dinç, Ömer Turunç

---

Yıl: 2018

---

Kaynak Adı: Tartışmacı Tutum Ölçeği Kısa Formunun Türkçe Geçerlilik ve Güvenilirlik Analizi

---

Dergi: OPUS–Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi

---

Cilt: 9

---

Sayı: 16

---

Sayfa Aralığı: 77

---

DOI: 10.26466/opus.480175

---

Sorumlu Yazar: Ömer Turunç

---

İletişim: omert21@hotmail.com

---

Ölçülen Özellikler: Tartışmacı Tutum

---

Alt Boyutlar: Kaçınma, yaklaşma

---

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

10 madde ve 2 alt boyut
Yaklaşma (5 m): Tartışmalı bir konu hakkında iyi bir tartışma yapmak-tan keyif alırım.
Kaçınma (5 m): Tartışmalı bir konuda, tartıştığım kişinin hakkımda olumsuz bir izlenime kapılmasından endişe duyarım.

---

Kimlere Uygulanabilir: lisans öğrencileri

---

Derecelendirme: 5'li Likert (1= hiçbir zaman - 5= her zaman)

---

Ölçek Puanlaması:

Ölçekten alınabilecek puan 10 ile 50 arasında değişmektedir.

---

Çeviri Süreci:

Infante ve Gorden (1989: 81-90) tarafından oluşturulan ve pek çok yabancı araştırmacı tarafından farklı alanlarda kullanılan kısaltılmış Tartışmacı Tutum Ölçeğinin yapı geçerliliğini test etmek için Brislin ve arkadaşları (1973) tarafından izlenen yöntem takip edilmiştir. Bu yöntem hedef dile çeviri, hedef dile yapılan çevirinin değerlendirilmesi, kaynak dile tekrar çeviri, kaynak dile yapılan tekrar çevirinin değerlendirilmesi ve uzmanlarla son değerIendirme aşamalarından oluşmaktadır. Tercüme ölçeğin orijinalinden alan uzman ve İngilizce yeterliliğe sahip yerli ve yabancı üç akademisyen tarafından tercüme geri tercüme yöntemiyle hatalar giderilerek dört geri besleme süreciyle usulüne uygun şekilde tamamlanmıştır. Ölçek olumlu ve olumsuz ifadeler içermektedir. Uygulamada yanlış anlamalara yol açabilecek tercüme hatalarını minimize et-mek maksadıyla, süreç hassasiyetle yürütülerek orijinali ifade eden Türkçe ölçek oluşturulmuştur.

---

Geçerlik:

Tartışmacı Tutum Ölçeğinin kadın öğrenciler için uyum indeksi değerleri; X²= 325,8, df= 68, CMIN/DF= 4,7, GFI= 0.96, AGFI= 0.83, CFI= 0.91, NFI= 0.90, TLI= 0.90, RMSEA= 0.04 şeklindedir. Tartışmacı Tutum Ölçeğinin erkek öğrenciler için uyum indeksi değerleri; X²= 325,8, df= 68, CMIN/DF= 4,7, GFI= 0.96, AGFI= 0.93, CFI= 0.91, NFI= 0.90, TLI= 0.90, RMSEA= 0.04 şeklindedir.

---

Güvenirlik:

Ölçeği oluşturan iki alt boyutun iç tutarlığını gösteren Cronbach Alphanın her iki grup için .71 olduğu görül-müştür.

---

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr