Pozitif Şema Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
10 Psikoloji » 178 Pozitif Psikoloji
Kaynak Türü: Tez
Kaynak/Referans:
Kılıç, S. (2018). Üniversite öğrencilerinde pozitif şemaların iyi oluş ve psikolojik belirtileri yordaması (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
Geliştiren/Uyarlayan: Sabire Kılıç
Yıl: 2018
Kaynak Adı: Üniversite öğrencilerinde pozitif şemaların iyi oluş ve psikolojik belirtileri yordaması
Tez Türü: Yüksek Lisans
Üniversite: Gazi Üniversitesi
Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Şehir: Ankara
Ülke: Türkiye
Sorumlu Yazar: Sabire Kılıç
İletişim: sabirebahar@hotmail.com
Alt Boyutlar: Başarı, Güven, Iyimserlik, Öz-Yetkinlik
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
5 alt boyut 17 madde
Öz-Yetkinlik (4 m)
Başarı (3 m)
Güven (3 m)
İyimserlik (4 m)
Değerlilik (3 m)
Kimlere Uygulanabilir: Üniversite Öğrencileri
Derecelendirme: 6'lı Likert (1= bana hiç uygun değil - 6= bana tamamen uygun)
Ölçek Değerlendirmesi:
Ölçekten alınan yüksek puanlar pozitif şema düzeyinin yüksek olduğunu göstermektedir.
Çeviri Süreci:
Ölçeğin Türkçe çevirilerini yapmak üzere toplam dört dil uzmanından/ tercümandan yararlanılmıştır. Bu uzmanların her birinin iki kültürde de zaman geçirmiş olmalarına dikkat edilmiştir.
Geçerlik:
Beş alt boyutlu 17 maddelik Pozitif Şema Ölçeği'nin birinci düzey doğrulayıcı faktör analizi uyum indeks değerleri Schumacker ve Lomax (1996) tarafından sunulan değerler doğrultusunda incelendiğinde modelin tüm değer kategorilerinde mükemmel uyum gösterdiği görülmektedir.
Güvenirlik:
Pozitif Şema Ölçeğinin toplam puanının Cronbach Alfa iç tutarlık katsayısı ,89 ve alt boyutları için öz yetkinlik ,84, başarı ,82, güven ,91, iyimserlik ,88 ve değerlilik ,84 olarak hesaplandığı bulunmuştur.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr