Kolektif Yeterlik Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Makale

İNDİR

Link: http://ijci.wcci-international.org/index.php/IJCI/article/view/650/303

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 310 Eğitim Yönetimi

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Zincirli, M., & Demir, Y. (2021). A scale development study on teachers’ perceptions of collective efficacy in schools: A scale development study on teachers’ perceptions. International Journal of Curriculum and Instruction, 13(2), 1709-1723.

Geliştiren/Uyarlayan: Muhammed Zincirli, Yeşim Demir

Yıl: 2021

Kaynak Adı: A scale developmentstudy on teachers’ perceptions of collective efficacy in schools

Dergi: International Journal of Curriculum and Instruction

Cilt: 13

Sayı: 2

Sayfa Aralığı: 1709–1723

Sorumlu Yazar: Muhammed ZİNCİRLİ

İletişim: mzincirli@firat.edu.tr

Ölçülen Özellikler: Kolektif öğretmen yeterliği, Kolektif yeterlik

Alt Boyutlar: Bireysel Kolektiflik, Örgütsel Kolektiflik

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

Ölçek toplam 15 madde ve iki alt boyuttan oluşmaktadır.
1. Alt Boyut olan "Bireysel Kolektiflik": 9 madde (1,2,3,4,5,6,7,8,9)
2. Alt Boyut "Örgütsel Kolektiflik" : 6 madde ( 10,11,12,13,14,15)
Ölçekte ters puanlanacak madde bulunmamaktadır.

Bireysel Kolektiflik
1- Öğretmenler ile iş birliği yaparak çalışmak motivasyon düzeyimi arttırır.
2- Öğretmenlerle iş birliği yapmak eğitsel amaçlara ulaşmayı kolaylaştırır.
3- Okulda iş birliği halinde çalışılması iş yükümü azaltır.
4- Öğretmen arkadaşlarımla birlikte yaptığım çalışmalar okulun başarısını arttırır.
5- Mesleki idealleri olan öğretmenlerle çalışmak çalışma şevkimi arttırır.
6- İş birliği halinde çalışmak, problemleri çözmemi olumlu etkiler.
7- İş birliği halinde hazırlanan eğitsel etkinlikler mesleki doyuma ulaşmama katkı sağlar.
8- Farklı branşlardan olan öğretmenlerle çalışmak motivasyonumu arttırır.
9- Meslektaşlarımla beraber çalıştıkça mesleki yeterliliğim artar.

Örgütsel Kolektiflik
10- Okulda öğretmen arkadaşlarım ile birlikte alınan kararların uygulanabilirliği yüksektir.
11- Öğretmen arkadaşlarım birlikte çalışmaya isteklidirler.
12- Birlikte çalıştığım öğretmen arkadaşlarımı alanlarında yetkin bulurum.
13- Görev yaptığım okul birlikte çalışmak için uygun koşullara sahiptir.
14- Okulumdaki öğretmenler kişisel gelişime açıktır.
15- Toplantılarda oy birliği ile alınan kararlar eğitimin etkinliğini arttırır.

Kimlere Uygulanabilir: Bütün öğretmenlere, Okul Yöneticileri

Derecelendirme: 5’li Likert ( ① Hiç Katılmıyorum ② Katılmıyorum ③ Kararsızım. ④ Katılıyorum. ⑤ Tamamen Katılıyorum )

Ölçek Puanlaması:

Ölçekte aritmetik ortalama üzerinden puanlama yapılabilir. Ölçekte ters madde bulunmamaktadır.

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr