Bilgisayar Programlama Kaygı Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Makale

İNDİR

Link: https://ijcses.org/index.php/ijcses/article/view/140/106

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

10 Psikoloji » 130 Duygu Durumu, Duygusal Tepkiler ve Motivasyon

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Yıldırım, O. G. & Özdener, N. (2022). The Development and Validation of the Programming Anxiety Scale. International Journal of Computer Science Education in Schools, 5(3), 17–34. https://doi.org/10.21585/ijcses.v5i3.140

Geliştiren/Uyarlayan: Nesrin Ozdener

Yıl: 2022

Kaynak Adı: The Development and Validation of the Programming Anxiety Scale

Dergi: International Journal of Computer Science Education in Schools

Cilt: 5

Sayı: 3

Sayfa Aralığı: 17-34

DOI: https://doi.org/10.21585/ijcses.v5i3.140

Sorumlu Yazar: Osman Gazi Yildirim

İletişim: ogyildirim32@gmail.com

Ölçülen Özellikler: Programlama Kaygısı

Alt Boyutlar: Akran Kaygısı, Programlama Beceri Kaygısı

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

CA_1 Daha önce programlama dersi alan arkadaşlarımın seviyesine yetişemeyeceğime inanmak beni kaygılandırır.
CA_2 Daha önce programlama dersi alan sınıf arkadaşlarımın varlığı beni tedirgin eder.
CA_3 Benim yazamadığım bir kodu çoğu sınıf arkadaşım yazabilmesi beni kaygılandırır.
CA_4 Arkadaşlarım benim anlamadığım programlama konularında konuştuğunda gergin hissederim.
CA_5 Program yazamayıp sınıf arkadaşlarımın önünde gülünç duruma düşeceğimden endişelenirim.
SC_1 Programlamayı iyi anlayamadığımı düşünürüm.
SC_2 Program yazarken çözüm için gerekli olan basamakları (algoritmayı) doğru oluşturabileceğim konusunda şüphelerim var.
SC_3 Program satırları karmaşık olmaya başladığında aklımın karıştığını hissederim.
SC_4 Program yazma konusunda kendime güvenmem.
SC_5 Programlama dersinde öğrenilecek çok fazla konunun olması beni korkutur.
SC_6 Programlarımda hatalarla karşılaşmak benim için büyük bir endişe kaynağıdır.

Kimlere Uygulanabilir: 17 Yaş Üstü Üniversite Öğrencileri

Derecelendirme: 1=Hiçbir zaman doğru-5=Her zaman doğru

Ölçek Puanlaması:

Ölçekten alınabilecek puan 11 ile 55 arasında değişmektedir. Ölçekte ters madde bulunmamaktadır.

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr