Üniversiteler: İstanbul Üniversitesi
Öğretmenlik Merkezi Sınavı Kaygı Ölçeği
Özsarı, İ. (2008). Eğitim fakültesi son sınıf öğrencilerinin KPSS merkezi sınavı odaklı gelecek kaygıları ve mesleki beklentileri (Yüksek lisans tezi). İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
Okul Başarısızlığı Nedenleri Ölçeği (Percepted Causes of Underachievement Scale)
Özabacı, N. (1999). Okul başarısızlığının algılanan nedenleri (Doktora tezi). İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
Okul Kültürü Ölçeği
Çayırdağ, N. (2006). İlköğretim 7. ve 8. sınıf öğrencilerinin okul kültürünü algılayışları ile zorbalık eğilimi ve zorbalıkla başetme düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi. (Yüksek lisans tezi). İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimi Becerileri Ölçeği
Kaplan,Z. (2018). Okul öncesi öğretmenleri sınıf yönetimi becerileri ölçeğinin geliştirilmesi ve öğretmenlerin sınıf yönetimi becerilerinin incelenmesi (Yayınlanmamış yüksek lisans tezi). İstanbul Üniversitesi, İstanbul.
Ölüm Kaygısı Ölçeği
Ertufan, H. (2000). Bir grup tıp öğrencisi üzerinde ölüm kaygısı ve korkusu ölçeklerinin geçerlik güvenilirlik çalışması (Yüksek lisans tezi). İstanbul Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.
Örgüt Kültürü Ölçeği
Kantek, F. (2005). Hemşirelik yüksekokulları için örgüt kültürü ölçeğinin geliştirilmesi ve uygulanması (Doktora tezi). İstanbul Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.
Örgütlerde Kişiler Arası Çatışma Ölçeği
Canlı, E. (2001). Örgütlerde kişilerarası çatışmalar (Yüksek lisans tezi). İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
Örgütsel Sessizlik Davranışı Ölçeği
Yalçın, B. (2017). Örgütsel Sessizlik Davranışı Ölçeği’nin geliştirilmesi ve hemşirelerin örgütsel sessizlik düzeylerinin belirlenmesi (Tez No. 482842) [Doktora Tezi, İstanbul Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
Öz-Bakım Gücü Ölçeği
Nahcivan, N. (1993). Sağlıklı gençlerde "öz-bakım gücü" ve aile ortamının etkisi (Doktora tezi). İstanbul Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.
Öz-Bakım Gücü Ölçeği
Pınar, R. (1995). Diabetes Mellitus`lu hastaların yaşam kalitesi ve yaşam kalitesini etkileyen faktörlerin incelenmesi (Doktora tezi). İstanbul Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.
Planlı Davranış Kuramı Diyet Uyum Bataryası
Akmercan, B.(2019). Obez olan ve olmayan bir grup bireyde diyet uyum davranışının psikososyal yordayıcılarının incelenmesi: Planlı davranış kuramı çerçevesinde bir batarya geliştirme ve model sınama çalışması (Yüksek lisans tezi). İstanbul Üniversitesi, İstanbul.
Politik Duyarlılık Ölçeği
Kuşçu-Karatepe, H., ve Yıldırım, A. (2020). The Development of a Political Awareness Scale and psychometric testing on nurses in Turkey: A methodological study. Manas Sosyal Araştırmalar Dergisi, 9(4), 2430 - 2446. https://doi.org/10.33206/mjss.724380
Psikolojik Sermaye Ölçeği
Akçay, V.H. (2011). Pozitif psikolojik sermayenin kişisel değerler bakımından iş tatminine etkisi ve bir araştırma (Doktora tezi). İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
Resim Tanıma (PR) Testi
Oya-Ramazan, M. (1997). WJ-R COG Görsel Eşleme, Çizip Çıkarma, Görsel Tamamlama ve Resim Tanıma Testlerinin güvenilirlik, geçerlilik ve ön norm çalışması (Doktora tezi). İstanbul Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
Riskli Sağlık Davranışları Ölçeği
Çimen, S. (2003). 15-18 yaş grubu gençlerde "Riskli Sağlık Davranışları Ölçeği"nin geliştirilmesi (Doktora tezi). İstanbul Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.
Rorschach Oral Bağımlılık Ölçeği (Rorschach Oral Dependency Scale)
Şiraz, M. F. (2011). Rorschach Oral Bağımlılık Ölçeğinin geçerlilik çalışması (Yüksek lisans tezi). İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
Rorschach Testi Lerner Savunma Ölçeği
Çelik, O. (2014). Rorschach Testi Lerner Savunma ölçeği geçerlilik ve güvenilirlik çalışması (Yüksek lisans tezi, İstanbul Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul). https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi adresinden edinilmiştir.
Rorschach Testi’nde Düşünce Bozukluğu Ölçeği
Onar, A. (2017). Rorschach Testi’nde Düşünce Bozukluğu Ölçeği’nin geçerlilik ve güvenilirlik çalışması (Tez No. 481141) [Yüksek Lisans Tezi, İstanbul Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
Rowland Evrensel Demans Ölçeği
Ayan, G. (2017). Rowland Evrensel Demans Ölçeği’nin (RUDAS) Türk toplumunda hafif demans tanısında geçerlilik ve güvenilirliği (Tez No. 499023) [Tıpta Uzmanlık, İstanbul Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
Sağlığın Önemi Ölçeği
Esin-Özabacı, M., N. (1997). Endüstriyel alanda çalışan işçilerin sağlık davranışlarının saptanması ve geliştirilmesi (Doktora tezi). İstanbul Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.
Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışları Ölçekleri
Esin-Özabacı, M., N. (1997). Endüstriyel alanda çalışan işçilerin sağlık davranışlarının saptanması ve geliştirilmesi (Doktora tezi). İstanbul Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.
Savunma Biçimleri Testi
Bodur, E. F. (1999). Defense style questionnaire (Savunma Biçimleri Testi) ego savunma mekanizmaları testinin Türkçe formu dil eşdeğerliliği, güvenilirlik ve geçerlik çalışmaları (Yüksek lisans tezi). İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
Servis Sorumlu Hemşiresi Yönetsel Yeterlik Değerlendirme Ölçeği
Sökmen, S. (2005). İstanbul'daki kamu hastanelerinde görevli alt kademe yönetici hemşirelerin eğitim ihtiyacının analizi ve bir yönetici eğitim programı önerisi (Doktora tezi). İstanbul Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.
Siber Zorbalık Ölçeği
Küçük, S. (2016). Siber Zorbalık Ölçeği Türkçe uyarlaması (Yüksek Lisans tezi). İstanbul Üniversitesi, İstanbul.
Sınıf Öğretmenlerinin Duygusal Destek Davranışlarına Yönelik Öğrenci Algısı Ölçeği
Öztürklü, Ç. (2011). İlköğretim 4 ve 5. sınıf öğrencilerinin sınıf öğretmenlerine yönelik duygusal destek davranış algılarının incelenmesi (Yüksek lisans tezi). İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.