Orijinal Ölçek Yıl Yıllar: 1996
Çelişik Duygulu Cinsiyetçilik Ölçeği
Sakallı-Uğurlu, N. (2002). Çelişik Duygulu Cinsiyetçilik Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Türk psikoloji dergisi, 17(49), 47-58.
Çocuğun Bireysel Yaşantıları Ölçeği-Kişisel Bildirim (ÇBYÖ-KB)
Kurnaz, A. ve Kapçı, E. G. (2013). Saldırganlık ve Mağduriyet Ölçeklerinin ilköğretim ikinci kademe çocuklarına uyarlanması. Bilişsel Davranışçı Psikoterapi ve Araştırmalar Dergisi, 2(2), 106-115.
Çocuk Hastalarda Braden q Basınç Ülseri Değerlendirme Ölçeği
Güneş, N. B., & Törüner, E. K. (2014). Çocuk Hastalarda Braden Q Basınç Ülseri Değerlendirme Ölçeği’nin Türkçe geçerlilik ve güvenirliği. Journal of Anatolia Nursing and Health Sciences, 17(1), 6-14.
Çok Boyutlu Yaşam Kalitesi İndeksi
Demir, Ş., & Özer, Z. (2021). Turkish Version of the Multidimensional Index of Life Quality in Patients with Acute Coronary Syndrome. Bezmiâlem Science, 9(1), 61-67. doi:10.14235/bas.galenos.2020.3982
Ebeveynler İçin Ameliyat Sonrası Ağrı Değerlendirme Ölçeği
Seval, M,, &Kurt, A. (2020). Parents’ Postoperative Pain Measure: Turkish validity and reliability. Erciyes Med J. doi:10.14744/etd.2020.59260
Evlilik Beklentisi Ölçeği
Öz Soysal, F. S., Uz Baş, A. ve Aysan, F. (2016). Evlilik Beklentisi Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 12(1), 119-128.
Evlilik Hoşnutsuzluğu Ölçeği
Çelik, E. (2013). Evlilik Hoşnutsuzluğu Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Electronic Turkish Studies, 8(12), 249-261.
Genişletilmiş Benlik Ölçeği
Katı, A. C., & Şevik, A. E. (2024). Adaptation of Extended Self Scale into Turkish: Validity and Reliability Study. Journal of Applied and Theoretical Social Sciences, 6(2), 156-178.
Hastalık Algısı Ölçeği
Armay, Z., Özkan, M., Kocaman, N. ve Özkan, S. (2007). Hastalık Algısı Ölçeğinin Türkçe uyarlamasının geçerlilik ve güvenilirlik çalışması. Adli Psikiyatri Dergisi, 8, 271-280.
İlişki İnançları Ölçeği
Gizir, C. A. (2012). İlişki İnançları Ölçeği’nin Uyarlanması: geçerlik ve güvenirlik çalışmaları. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 8(2), 35-45.
Kerns Güvenli Bağlanma Ölçeği
Sümer, N. ve Anafarta-Şendağ, M. (2009). Orta çocukluk döneminde ebeveynlere bağlanma, benlik algısı ve kaygı. Türk Psikoloji Dergisi, 24, 86-101.
Kısa Süreli Bilişsel Terapiye Uygunluk Ölçeği
Soygüt, G. ve Dürü, Ç. (2008). Kısa Süreli Bilişsel Terapiye Uygunluk Ölçeği’nin (BİLTER-U) psikometrik özelliklerinin incelenmesine ilişkin bir ön çalışma. Türk Psikoloji Yazıları Dergisi, 11(21), 54-62.
Korku ve Davranış Niyetleri Ölçeği (KDNÖ)
Günay-Molu, N. ve Özkan, B. (2018). Korku ve Davranış Niyetleri Ölçeğinin Türkçeye uyarlama çalışması. Anatolian Journal of Psychiatry, 19(2), 80-86. doi: 10.5455/apd.1304
Manchester Sürücü Tutum ve Davranışları Bataryası
Yasak, Y. (2002). Trafik kazalarıyla ilişkili sürücü tutum ve davranışları. (Doktora tezi). Ankara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
NEECHAM Konfüzyon Ölçeği
Elibol, N. ve Karaöz, S. (2019). NEECHAM Konfüzyon Ölçeği'nin Türkçe'ye Uyarlanması. Anadolu Psikiyatri Dergisi, 20(Supplement 1), 48-54. doi: 10.5455/apd.26002
Öğrenen Güçlenmesi Ölçeği
Çakır, S., G. ve Erdoğan, M., ( 2014 ). Öğrenen Güçlenmesi Ölçeğinin uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması, Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 11 ( 25 ), 297- 307.
Özerk Benlik Yönetimi Ölçeği
Kart, M. E. ve Güldü, Ö.(2008). Özerk Benlik Yönetimi Ölçeği: Uyarlama çalışması. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 41(2), 187-207.
Padua Envanteri-Washington Eyalet Üniversitesi Revizyonu
Yorulmaz, O., Karancı, N., Dirik, G., Baştuğ, B., Kısa, C., Göka, E. ve Burns, G. L. (2007). Padua Envanteri-Washington Eyalet Üniversitesi Revizyonu: Türkçe versiyonunun psikometrik özellikleri. Türk Psikoloji Yazıları Dergisi, 10(20), 75-85.
Psikolojik İklim Ölçeği
Argon, T., & Limon, İ. (2017). Psikolojik iklim ölçeğinin Türkçeye uyarlanması: geçerlik ve güvenirlik çalışması. Journal of Human Sciences, 14(3), 2888-2901. doi:10.14687/jhs.v14i3.4614
Sosyal Yetkinlik ve Davranış Değerlendirme- 30 Ölçeği
Çorapçı, F., Aksan, N., Arslan-Yalçın, D., ve Yağmurlu, B. (2010). Okul öncesi dönemde duygusal, davranışsal ve sosyal uyum taraması: Sosyal Yetkinlik ve Davranış Değerlendirme-30 Ölçeği. Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi, 17(2), 63-74.
Spor Alanları Kalite Ölçeği
Yorulmaz, A. (2009). Spor Alanları Kalite Ölçeği Türkçe versiyonu geçerlilik güvenirlik çalışması. (Yüksek lisans tezi). Gazi Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
Süpervizyon Doyumu Envanteri – Süpervizyon Öğrencisi Formu
Aydın, F., & Odacı, H. (2023). Novice counsellor supervisees’ satisfaction with the ICP supervision: Adapting the Supervisory Satisfaction Questionnaire Supervisee Form to Turkish. International Journal for the Advancement of Counselling, 45, 537–559. https://doi.org/10.1007/s10447-023-09510-7
Yaşam Hedefleri İndeksi
Sonmez, F. (2023). Psychometric properties of the Turkish version of the Aspiration Index and the relationship between aspirations and subjective well-being. International Journal of Happiness and Development, 8 (1), 28–43. http://doi.org/10.1504/IJHD.2023.10055261