Ölçülen Özellikler: Stres
Ahlaki Yaralanma Ölçeği
Tunç, M. F., Özdemir, İ., & Ümmet, D. (2022). Adaptation of Moral Injury Scale into Turkish culture. TRC Journal of Humanitarian Action, 1 (3), 109-116. https://doi.org/10.55280/trcjha.2022.1.3.0014
Covıd-19 Stres Ölçeği
Güçlü A., Alkar Ö. (2022). Covıd-19 Stres Ölçeğinin Türkçe Formu: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Klinik Psikoloji Dergisi, 6(2), 197 – 212. https://doi.org/10.5455/kpd.26024438m000068
Depresyon Anksiyete Stres Ölçeği
Akın, A. ve Çetin, B. (2007). Depresyon Anksiyete Stres Ölçeği (DASÖ): Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 7(1), 241-268.
Doğurganlık Sorunu Envanteri
Gün, S. (2017). Doğurganlık Sorunu Envanteri'nin Türkçe formunun geçerlik ve güvenirlik çalışması (Yüksek lisans tezi). Ege Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İzmir.
Eğitim Stres Ölçeği
Seçer, İ., Veyis, F., ve Gökçen, R. A. (2015). Eğitim Stres Ölçeğinin Türk kültürüne uyarlanması: güvenirlik ve geçerlik çalışması. İlköğretim Online,14(1), 216-229. doi:10.17051/io.2015.05547
Hemşire Stresör-15 Ölçeği (SNS-15)
Demirağ, H., Sevgi Doğan, E. & Hintistan, S.. (2020). “Geriatri Hemşireliği Öğrencileri İçin "Hemşire Stresör-15 Ölçeği (SNS-15)" Nin Türkçe Versiyonunun Geçerliliği Ve Güvenilirliği” International Social Sciences Studies Journal, (e-ISSN:2587-1587) Vol:6, Issue:75; pp:5604-5611
IVF / ICSI Uygulanan Hastalarda COVID-19 Pandemisinin COMPI Doğurganlık Sorunu Stres Ölçeği ve Durum-Sürekli Kaygı Ölçeği
Yurci, A. & Karayağız, S. (2021). Impact of COVID-19 Pandemic on COMPI Fertility Problem Stress Scale and the State-Trait Anxiety Scale in Patients Undergoing IVF/ICSI. GORM:Gynecology Obstetrics & Reproductive Medicine, 27(1), 49-55. https://doi.org/10.21613/GORM.2021.1187
Klinik Stres Anketi
Şendir, M. ve Acaroğlu, R. (2006). Klinik stres anketi'nin türkçe formunun güvenirlik ve geçerliği. Florence Nightingale Hemşirelik Dergisi, 14(56), 59-70.
Mesleğe Yönelik Davranış ve Yaşantı Modelleri Ölçeği
Gençer, R. T., Boyacıoğlu, H., Kiremitçi, O., ve Doğan, B. (2010). Mesleğe Yönelik Davranış ve Yaşantı Modelleri (MEDYAM) Ölçeğinin psikometrik özellikleri. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 38, 138-149.
Ortaokul Öğrencileri İçin Stres Ölçeği
Kesici, A. ve Aşılıoğlu, B. (2017). Ortaokul Öğrencileri İçin Stres Ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Kastamonu Eğitim Dergisi, 25(6), 2413-2426.
Stres Envanteri
Kanık Richter, N. (1998). Erken eğitim down sendromlu bebeği olan annelerin stres ve anne-bebek etkileşim düzeyine etkisi (Doktora tezi). Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.