Yaşanılan Yerdeki Çevre Sorunlarına Yönelik Farkındalık Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü: Geliştirme
Yıl: 2025
Kaynak türü: Makale
Madde sayısı: 17
Hedef grup: 9-12. sınıf lise öğrencileri
Ölçülen özellik: 9-12. sınıf lise öğrencileri
Alt boyutlar: Çözüm Önerilerine yönelik Farkındalık, Sanayi Kaynaklı Çevre Sorunlarına yönelik Farkındalık, Tarım Kaynaklı Çevre Sorunlarına yönelik Farkındalık

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Olcay, H., & Çukur, H. (2025). Yaşanılan Yerdeki Çevre Sorunlarına Yönelik Farkındalık Ölçeği’nin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 23(1), 522-540. https://doi.org/10.37217/tebd.1515382

Makale PDF İndir

Kaynak Bağlantısı: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/4067054

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale

Yıl: 2025

Kaynak Adı: Yaşanılan Yerdeki Çevre Sorunlarına Yönelik Farkındalık Ölçeği’nin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Dergi: Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Cilt: 23

Sayı: 1

Sayfa Aralığı: 522-540

DOI: https://doi.org/10.37217/tebd.1515382

İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının bilimsel araştırmalarda kullanılması için sorumlu yazara araştırmanın amacı ile bilgi notu içeren bir e-posta gönderilerek izin alınması zorunludur.

Sorumlu Yazar: Hilal Olcay

İletişim: hhilalolcay@gmail.com

Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Hilal Olcay, Hasan Çukur

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 366 Coğrafya Eğitimi

Ölçülen Özellikler: 9-12. sınıf lise öğrencileri

Alt Boyutlar: Çözüm Önerilerine yönelik Farkındalık, Sanayi Kaynaklı Çevre Sorunlarına yönelik Farkındalık, Tarım Kaynaklı Çevre Sorunlarına yönelik Farkındalık

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: Madde Sayısı: 17

Kimlere Uygulanabilir: 9-12. sınıf lise öğrencileri

Derecelendirme: 5'li Likert

Ölçek Puanlaması: Ölçekten alınabilecek puan 5 ile 85 arasında değişmektedir. Ölçekte ters madde bulunmamaktadır

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr