Lise Öğrencileri İçin Çevrimiçi Öğrenmeye Hazır Olma Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Geliştirme
- Yıl
- 2022
- Kaynak türü
- Makale
- Ölçülen özellik
- 9-12. sınıf lise öğrencileri
- Alt boyutlar
- Computer Self-Efficacy, Internet Self-Efficacy, Self-Learning
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Ramazanoğlu, M. , Gürel, S. & Çetin, A. (2022). The development of an online learning readiness scale for high school students. International Journal of Assessment Tools in Education, 9 – Special Issue-2022, 126-145. DOI: 10.21449/ijate.1125823
Kaynak Bağlantısı: https://doi.org/10.21449/ijate.1125823
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Makale
Yıl: 2022
Kaynak Adı: The development of an online learning readiness scale for high school students
Dergi: International Journal of Assessment Tools in Education (IJATE)
Cilt: 9
Sayı: Special Issue
Sayfa Aralığı: 126–145
DOI: https://doi.org/10.21449/ijate.1125823
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 350 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Ölçülen Özellikler: 9-12. sınıf lise öğrencileri
Alt Boyutlar: Computer Self-Efficacy, Internet Self-Efficacy, Self-Learning
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: 1. Microsoft Office- MS Word programını (yazı yazma
programı) kullanma konusunda kendime güvenirim.
2. Microsoft Office- MS Excel (tablo oluşturma programı)
programını kullanma konusunda kendime güvenirim.
3. Microsoft Office- MS PowerPoint (sunum yapma programı)
programını kullanma konusunda kendime güvenirim.
Derecelendirme: 5’li Likert (1= Kesinlikle Katılmıyorum – 5= Kesinlikle Katılıyorum)
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr