Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

---

Ölçek Çeşidi
Uyarlama

---

Kategori(ler)

• 30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme
• 310 Eğitim Yönetimi

---

Kaynak Türü
Makale

---

Kaynak/Referans

Çelebi, N., Vuranok, T.T. ve Hasekioğlu-Turgut, I. (2016). Zümre Öğretmenlerinin İşbirliği Düzeyini Belirleme Ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması. Kastamonu Eğitim Dergisi, 24(2), 803-820.

---

Geliştiren/Uyarlayan
Işıl HASEKİOĞLU TURGUT, Nurhayat Çelebi, Turan Tolga Vuranok

---

Yıl
2016

---

Kaynak Adı
Zümre Öğretmenlerinin İşbirliği Düzeyini Belirleme Ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması

---

Dergi
Kastamonu Eğitim Dergisi

---

Cilt
24

---

Sayı
2

---

Sayfa Aralığı
803-820

---

Link:
http://79.123.169.199/ojs/index.php/Kefdergi/article/view/537

---

Dosyalar

Makale
PDF

---

Sorumlu Yazar
Nurhayat Çelebi

---

İletişim
nurcelebi@karabuk.edu.tr

---

Ölçülen Özellikler
Öğretmen etkililiği, Zümre öğretmenler kurulu

---

Alt Boyutlar
erken gelişim ve kural koyma (dönüşüm) aşaması, Grup oluşturma aşaması, takım olma aşaması

---

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları

3 Alt boyut ve 19 Madde
Grup oluşturma aşaması (6 m): Ana konular üzerinde anlaştığımız halde yine de çok uzun tartışmalar yapılır.
Erken gelişim ve kural koyma (dönüşüm) aşaması (8 m): Zümremizde tüm öğretmenler zümrenin başarısı veya hatalarındaki sorumluluğu paylaşır.
Takım olma aşaması (5 m): Zümremizde tüm öğretmenler zümrenin başarısı veya hatalarındaki sorumluluğu paylaşır.

---

Kimlere Uygulanabilir
lise öğretmenleri

---

Derecelendirme
5’li Likert (1= kesinlikle katılmıyorum – 5= kesinlikle katılıyorum)

---

Ölçek Puanlaması

Ölçekten her biri takım oluşturma aşamalarının birine ait olmak üzere üç ayrı toplam
puan elde edilmektedir. Ölçekteki alt boyutlara düşen madde sayısı ve en yüksek puanlar grup oluşturma aşaması için 6-30, dönüşüm aşaması için 8-40 ve takım olma
aşaması için 5-25’tir. Ölçekteki olumsuz maddeler grup oluşturma aşaması altında yer
almaktadır.

---

Ölçek Değerlendirmesi
-

Geçerlik
-

Güvenirlik
-

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr