Zümre Öğretmenleri Faaliyetleri Düzeyini Belirleme Ölçeği

Ölçek Çeşidi: 
Uyarlama
Kaynak Türü: 
Makale
Kaynak/Referans: 

Çelebi, N., Vuranok, T.T. ve Hasekioğlu-Turgut, I. (2016). Zümre Öğretmenlerinin İşbirliği Düzeyini Belirleme Ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması. Kastamonu Eğitim Dergisi, 24(2), 803-820.

Sorumlu Yazar: 
Nurhayat Çelebi
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: 

3 Alt boyut ve 19 Madde
Grup oluşturma aşaması (6 m): Ana konular üzerinde anlaştığımız halde yine de çok uzun tartışmalar yapılır.
Erken gelişim ve kural koyma (dönüşüm) aşaması (8 m): Zümremizde tüm öğretmenler zümrenin başarısı veya hatalarındaki sorumluluğu paylaşır.
Takım olma aşaması (5 m): Zümremizde tüm öğretmenler zümrenin başarısı veya hatalarındaki sorumluluğu paylaşır.

Ölçeğin Türü: 
Kimlere Uygulanabileceği: 
Derecelendirme: 
5’li Likert (1= kesinlikle katılmıyorum – 5= kesinlikle katılıyorum)
Ölçeğin Puanlaması: 

Ölçekten her biri takım oluşturma aşamalarının birine ait olmak üzere üç ayrı toplam
puan elde edilmektedir. Ölçekteki alt boyutlara düşen madde sayısı ve en yüksek puanlar grup oluşturma aşaması için 6-30, dönüşüm aşaması için 8-40 ve takım olma
aşaması için 5-25’tir. Ölçekteki olumsuz maddeler grup oluşturma aşaması altında yer
almaktadır.

Ölçeğin Değerlendirilmesi: 
-
Geçerlik: 
-
Güvenirlik: 
-

Orijinal Form

Ölçeğin Orijinal Adı: 
Team Work Scale
Orijinal Kaynak/Referans: 

Clark, D. (2004). http://www.nwlink.com/~donclark/leader/teamsuv.html adresinden 30.04.2016 tarihinde edinilmiştir.

Sitemizden en iyi biçimde faydalanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş oluyorsunuz.    Daha Fazla Bilgi