TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Zimmerman Modeli Temelinde Öz Düzenlemeli Öğrenme Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.


Ölçek Çeşidi
Geliştirme


Kategori(ler)


Kaynak Türü
Makale


Kaynak/Referans

Eryılmaz,A. ve Mammadov,M. (2017). Zimmerman Modeli Temelinde Öz Düzenlemeli Öğrenme Ölçeğinin geliştirilmesi. Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi. 4(10), 79-93.


Geliştiren/Uyarlayan
Ali Eryılmaz, Maarif Mamadov


Yıl
2017


Kaynak Adı
Zimmerman Modeli Temelinde Öz Düzenlemeli Öğrenme Ölçeğinin Geliştirilmesi.


Dergi
Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi


Cilt
4


Sayı
10


Sayfa Aralığı
79-93


Dosyalar

Makale
PDF


Sorumlu Yazar
Ali Eryılmaz


İletişim
erali76@hotmail.com


Ölçülen Özellikler
Öz-düzenleyerek öğrenme


Alt Boyutlar
Güdülenme ve öğrenme için harekete geçme, Öğrenmede bağımlılık, Planlama ve amaç belirleme, Strateji kullanımı ve değerlendirme


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları

Ortalamamı yüksek tutmak için öğrenirim.
2 Sınıfta kalmamak için öğrenirim.
3 Başarısız olmamak için öğrenirim.
4 Boş olduğum saatleri göz önüne alarak plan yaparım.
5 Basamaklandırdığım çalışma planını günlere bölerim.
6 Çalışacağım konuyu nasıl bitireceğimi planlarım.
7 Planlamada çalışma saatlerim yer alır.
8 Bir konuyu öğrenirken, kendime “Daha önce bir sürü şey öğrendim, başardım bunu da başarabilirsin” derim.
9 Öğrenmek benim için kolay bir iştir.
10 Konsantre olup düzenli ve doğru yöntemle öğrenirsem başarılı olacağıma inanırım.


Kimlere Uygulanabilir
Lise Öğrencileri


Derecelendirme
1) “kesinlikle katılmıyorum”, (2) “katılıyorum”, (3) “karasızım”, (4) “katılıyorum” ve (5) “kesinlikle katılıyorum


Ölçek Puanlaması

En düşük puan 41 en yüksek puan 205`tir.


Ölçek Değerlendirmesi
-

Geçerlik

Pearson Momentler Çarpımı Korelasyon Tekniği ile
analiz yapılmıştır. Analiz sonucuna göre 0.62 değerinde anlamlı ve olumlu ilişki bulunmuştur.


Güvenirlik

Ölçeğin tümü için güvenirlik katsayısı (Cronbach Alpha) .94,
boyutlara göre sırasıyla .85, .84, .92 ve .74 olarak bulunmuştur.


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi