Yapılandırmacı Öğrenme Ortamları Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 325 Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Anagün, Ş. S. ve Anılan, H. (2010). The Turkish adaptation study results of constructivist learning environments scale: Confirmatory factor analysis results. Procedia Social and Behavioral Science, 2, 1482–1487. doi:10.1016/j.sbspro.2010.03.222
Geliştiren/Uyarlayan: Hüseyin Anılan, Şengül S. Anagün
Yıl: 2010
Kaynak Adı: The Turkish adaptation study results of constructivist learning environments scale: Confirmatory factor analysis results
Dergi: Procedia Social and Behavioral Science
Sayı: 2
Sayfa Aralığı: 1482-1487
Sorumlu Yazar: Şengül S. Anagün
İletişim: ssanagun@ogu.edu.tr
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr