Yapay Zekâ Temelli Eğitim Teknolojilerine Güven Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Uyarlama
- Yıl
- 2026
- Kaynak türü
- Makale
- Ölçülen özellik
- Yapay Zekâ Temelli Eğitim Teknolojilerine Güven
Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının bilimsel araştırmalarda kullanılması için sorumlu yazara araştırmanın amacı ile bilgi notu içeren bir e-posta gönderilerek izin alınması zorunludur.
İNDİR
Link: https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/6331879
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 312 Genel Öğretmen Yeterlilikleri
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Yüksel, T., Han Tosunoğlu, Ç., Canbazoğlu Bilici, S., & Keleş, C. (2026). Adaptation of the Teachers’ Trust in Artificial Intelligence–Based Educational Technologies Scale into Turkish: A validity and reliability study. Journal of Educational Technology and Online Learning, 9(3), 582-605. https://doi.org/10.31681/jetol.2017119
Geliştiren/Uyarlayan: Tuğba Yüksel, Çiğdem Han Tosunoğlu, Sedef Canbazoğlu Bilici, Ceyda Keleş
Yıl: 2026
Kaynak Adı: Adaptation of the Teachers’ Trust in Artificial Intelligence–based Educational Technologies Scale into Turkish: A validity and reliability study
Dergi: Journal of Educational Technology & Online Learning
Cilt: 9
Sayı: 3
Sayfa Aralığı: 582-605
DOI: https://doi.org/10.31681/jetol.2017119
Sorumlu Yazar: Tuğba Yüksel
İletişim: tugbayuksel@gmail.com
Ölçülen Özellikler: Yapay Zekâ Temelli Eğitim Teknolojilerine Güven
Alt Boyutlar: Yapay Zekâ Temelli Eğitim Teknolojileri ile İnsan Tavsiyelerinin/Önerilerinin Karşılaştırılması, Yapay Zekâ Temelli Eğitim Teknolojilerine Yönelik Güveni Artırmaya Yönelik Tercih Edilen Yollar, Yapay Zekâ Temelli Eğitim Teknolojilerinin Algılanan Faydaları, Yapay Zekâ Temelli Eğitim Teknolojilerinin İnsan Özellikleri Açısından Sınırlılığı, Yapay Zekâ Temelli Eğitim Teknolojilerinin Kullanımına Yönelik Kaygılar, Yapay Zekâ Temelli Eğitim Teknolojilerinin Kullanımına Yönelik Öz Yeterlik
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr