Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenenlere Yönelik Okuma Kaygısı Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Geliştirme
- Yıl
- 2016
- Kaynak türü
- Kitap Bölümü
- Madde sayısı
- 16
- Ölçülen özellik
- Okuma Kaygısı
- Alt boyutlar
- -
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Altunkaya, H. ve Erdem, İ. (2016). Yabancı dil olarak Türkçe öğrenenlere yönelik okuma kaygısı ölçeğinin geliştirilmesi. S. Dilidüzgün (Ed.), Kuram ve Uygulama Bağlamında Türkçe Öğretimi içinde. Ankara: Anı Yayıncılık.
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Kitap Bölümü
Yıl: 2016
Kaynak Adı: Yabancı dil olarak Türkçe öğrenenlere yönelik okuma kaygısı ölçeğinin geliştirilmesi
Kitap Adı: Kuram ve Uygulama Bağlamında Türkçe Öğretimi
Basım Yeri: Ankara
Yayınevi: Anı Yayıncılık
Editör: Selahattin Dilidüzgün
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 378 Türkçe Eğitimi
Ölçülen Özellikler: Okuma Kaygısı
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
16 madde ve 3 boyut
Derecelendirme: 5'li Likert (1= kesinlikle katılmıyorum - 5= kesinlikle katılıyorum)
Geçerlik:
Üç faktörden oluşan yapıya ilişkin olarak gerçekleşti¬rilen doğrulayıcı faktör analizlerinde model üzerinde hiçbir modifikasyon gerçekleştirilmeden önce ulaşılan uyum iyiliği indeksleri şöyledir: χ2=191.7 (p=.000); [χ2/df=2.20, RMSEA= .049; GFI= .95; AGFI= .93; CFI=.97; NFI= .94; SRMR= .055].
Güvenirlik:
Ölçeğin tümüne ait Crα güvenirliği .82, birinci alt faktöre ilişkin Crα .80, ikinci alt faktöre ilişkin Crα .73, üçüncü alt faktöre ilişkin Crα .71 olarak bulunmuştur. Tüm bu bulgu¬lar ölçeğin tatmin edici düzeyde güvenirliğe sahip olduğunu göstermektedir.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr