Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenenler İçin Dinleme Becerisi Öz Yeterlik Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Yaman, H., & Tulumcu, F. M. (2016). Yabancı dil olarak Türkçe öğrenenler için dinleme becerisi öz yeterlik ölçeği geliştirilmesi. Electronic Turkish Studies, 11(3), 2371-2386. http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9327
Geliştiren/Uyarlayan
Fatih Mehmet TULUMCU, Havva YAMAN
Yıl
2016
Kaynak Adı
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenenler İçin Dinleme Becerisi Öz Yeterlik Ölçeği Geliştirilmesi
Dergi
Turkish Studies
Cilt
11
Sayı
3
Sayfa Aralığı
2371-2386
Link:
http://www.turkishstudies.net/Makaleler/1920739925_128YamanHavva-vd-egt-2371-2386.pdf
Dosyalar
Makale
PDF
DOI
http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9327
Sorumlu Yazar
Havva Yaman
İletişim
hyaman@sakarya.edu.tr
Ölçülen Özellikler
Dinleme, özyeterlik, Türkçe Eğitimi, Yabancılara Türkçe Eğitimi
Alt Boyutlar
Kavrama-Sentez, Temel Bilgi Düzeyi, Üst Düzey Değerlendirme
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
3 alt boyut ve toplamda 50 madde vardır.
Kimlere Uygulanabilir
Öğrenciler
Derecelendirme
5'li Likert
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
Modelin uygun olması durumunda 0,08‟in altında olması gereken RMSEA değerinin 0,050 ve SRMR değerinin 0,044 olduğu belirlenmiştir. Ayrıca modelin uygunluğu durumunda 0,90 ve üzerinde olması gereken GFI değerinin 0,91, CFI
değerinin 0,99 NFI değerinin 0,97 olduğu görülmüştür. Ayrıca şekil X2’nin serbestlik derecesine (sd) oranı üçün altında (1,55) olmasından dolayı mükemmel uyuma sahiptir.
Güvenirlik
Ölçeğin Cronbach Alfa güvenirlik katsayısı 0,941 olarak hesaplanmıştır.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr