Uzaktan Eğitim Değerlendirme Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Geliştirme
- Yıl
- 2020
- Kaynak türü
- Makale
- Hedef grup
- Öğrenciler, Öğretmen, Öğretmen Adayları, okul personeli, Üst yöneticiler, Yöneticiler
- Ölçülen özellik
- Uzaktan Eğitimin Değerlendirilmesi
- Alt boyutlar
- Öğrenme Süreci, Teknik
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Özkul, R., Kırnık D., Dönük, O., Altunhan, Y., & Altunkaynak, Y. (2020). Uzaktan eğitim uygulamalarına ilişkin öğretmen görüşleri: Ölçek çalışması. Turkish Studies, 15(8), 3655-3667. https://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.46557
Kaynak Bağlantısı: https://turkishstudies.net/turkishstudies?mod=tammetin&makaleadi=&makaleurl=7f29559b-15a2-4d87-a4b4-b88da373ec12.pdf&key=46557
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Makale
Yıl: 2020
Kaynak Adı: Uzaktan Eğitim Uygulamalarına İlişkin Öğretmen Görüşleri: Ölçek Çalışması
Dergi: Turkish Studies
Cilt: 15
Sayı: 8
Sayfa Aralığı: 3655-3667
DOI: https://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.46557
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Ölçülen Özellikler: Uzaktan Eğitimin Değerlendirilmesi
Alt Boyutlar: Öğrenme Süreci, Teknik
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
makalenin ekinde mevcuttur.
Kimlere Uygulanabilir: Öğrenciler, Öğretmen, Öğretmen Adayları, okul personeli, Üst yöneticiler, Yöneticiler
Derecelendirme: 5 li likert
Ölçek Puanlaması:
5 ile 75 arası puan, ters madde bulunmamaktadır.
Ölçek Değerlendirmesi:
makalede mevcuttur.
Geçerlik:
makalede mevcuttur.
Güvenirlik:
makalede mevcuttur.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr